议论文论据(2020社会热点人物素材摘抄)
高考议论文:观点＋材料＝?
高考作文评审团评：
高考通常有这样的考生，他们写议论文时，只提出意见和材料。整篇作文没有个人观点或意见。这样的考生往往缺乏对事物的识别和辨别能力，这样的作文只能给中低分。
观点材料=作文失败
纵观近年来的议论文，大部分获得高分的文章都擅长推理。分析文章的缘由，可以增加论证的深度，展现作者细致的思考。推理是议论文写作中不可或缺的一部分。推理可以使论点清晰，主张和反对一切，给人一个清晰的认识。通过分析论证，可以揭示其中蕴含的真理，说明其与论证的联系，使论证与论证形成一个有机的整体。一句话：论据是指挥官，论据是士兵，论据要为论据服务。
思考事物的方式
首先，具体分析常见问题。
有些问题是生活中常见的现象。如果能探究因果，分析相关因素，分两处分析，原因自然就出来了。
2.对这一现象进行必要的分析。
社会上的事情很多，现象也没什么严重的，但如果深入其本质，就会很成问题。
3.对事故进行历史分析。
事件在生活中屡见不鲜，但很少在文章中做历史分析。如果我们能从事件中看到历史的必要性，我们就能看到小中见大，小中见小。
4.分析个别事件的影响。
这种分析方法，即从小到大，由近及远，把问题上升到一定的高度来看待和判断。
5.对眼前的问题进行长期分析。
6.行为问题的精神分析。
生活常识告诉我们，行为受心理控制。所以，对一些行为进行心理分析，会有震撼人心、启发思考的效果。
旁观者的心理分析
【例1】“自古以来，人才出类拔萃”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母亲改嫁。他年轻的时候，很难喝稠粥。明代龙图学者宋濂身无分文。荷兰画家梵高曾经穷困潦倒，生活上经常依靠弟弟的帮助。伟大的苏联作家高尔基曾经是个流浪儿。居里夫人刚过十岁就出去工作了。可见，贫穷也是一种财富。
论据：贫穷也是一笔财富
优点：观点清晰，论据丰富
缺点：模式“观点论据”，论据与论据相互割裂，两者之间没有必要的桥梁。论点仍然是论点，论点仍然是论点；争论失去了应有的作用，孤立无助，从而失去了基础。这种“不合理”的议论文，无论多么正确，都没有说服力；再丰富的论据，也不过是一堆零碎的材料。
论证：贫穷也是一笔财富
议论文，大部分考高分的都擅长推理。分析文章的缘由，可以增加论证的深度，展现作者细致的思考。通过对论据的分析，可以揭示其中蕴含的真理，解释其与论据的联系，使论据与论据形成一个有机的整体。一句话：论据是指挥官，论据是士兵，论据要为论据服务。
这些都是不平凡的人，他们年轻的时候很穷，后来变成了有才华的人。冷门是它们扎根的土壤，也就是这片贫瘠的土壤让它们不断发展成熟，塑造自己，完善自己，最终成为参天大树，绽放出灿烂的花朵。从这个角度来看，贫穷并不可怕。可怕的是失去了摆脱贫困的信心和斗志。如果你很穷，改变了主意，你必须努力工作。你越穷，就越有动力去进步。这不是一笔财富吗？
掌握分析论据的方法，提高议论文的推理能力
【例1】苦难，可以体验生活。 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创作出不朽的交响曲，震撼人心。司马迁饱受腐朽之苦，却能在这样的耻辱中写出《史记》，他的历史是辉煌的。一代体操王子李宁在首尔落泪后，突然退出体坛，却开辟了一片新天地，让“李宁牌”系列体育用品在中国体育市场大受欢迎。苦难可以带领人们冲破黑暗，光芒万丈。
【解析】本叙述段采用总分总的结构。列举贝多芬、司马迁、李宁三个例子来证明这个论点。问题是例子和论据之间缺乏分析性语言。那么，如何开始讨论呢？看完这篇文章，我们发现“三个角色磨难的结果”已经告诉了我们，但原因却完全没有提到。因此，可以增加“探因”的分析文本，以便更好地在案例和结论之间搭建桥梁，达到“叙述”和服务“讨论”的目的。
