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补习班辅导班_补习班招生

开学后会补课,各种补习班和培训班都让开?

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3月31日,河南省政府新闻办在河南省新冠肺炎召开第44次肺炎疫情防控专题新闻发布会。

开学后是否补课时?官方答案来了!

推迟开学。开学后,周末和暑假补课吗?党组成员、省教育厅副厅长毛杰就弥补疫情造成的时间延误问题做了说明。

据报道,我省中小学在原开学时间即2月10日开始了网上教学工作。目前中小学已经到了第8周。

“但是,由于学生的个体差异,有些不适合在线学习。这就要求学校根据大多数学生的情况,制定一个兼顾所有学生的查漏补缺计划。”她说,为了巩固学习效果,返校复学后,原则上按照中学安排4周左右、小学安排3周左右时间开展教学衔接。

由此占用的正常课程时间,可以通过调整周末或占用一定暑假时间进行弥补,小学不需要占用周末。的具体调整方案由地方政府根据实际情况确定,并报省教育厅备案。

中小学复课前,不得组织线下培训

毛杰说,根据教育部和省政府的要求,各类校外培训机构在当地普通中小学幼儿园全面返校复课前,一律不得组织开展线下培训活动。

培训机构返校全面复课后,经县(市、区)教育行政部门批准,可以重新开展线下培训业务。

经批准开展培训的机构必须参照普通中小学疫情防控标准和要求,建立健全防控措施和应急预案,确保安全稳定。

复学后,如何做好网上与线下的教育教学衔接?

毛杰介绍,复课后,学校要对学生的网上学习逐一进行透彻的诊断,综合评价教学效果,全面准确地了解学生知识学习和能力培养的盲点和薄弱环节。

调整教学计划,根据网络教学的整体学习效果和学生的个体差异,区分不同年级、班级和学科,制定复学后的教学计划,调整和优化教学进度和教学组织,促进线上线下教学的有效衔接。

对于所有网上教过的学科,都要充分利用足够的时间,采取相声复习、分层教学、集中诱捕、个别辅导等形式。在保证每个学生都掌握好所学知识的基础上,进行新课程教学,加强“限时练习”,防止“生吃”。对没有开展线上教学的学科,如信息技术、劳动与技术、体育与健康等,则要实施“零起点”教学,又保证了教学时间,保证了教学计划的全面实施。

此外,因特殊情况仍无法返校的学生、难以保证网上教学条件的学生、防疫一线工作人员子女、农民工子女、农村留守儿童、残疾儿童、家庭困难学生必须“一人一策一表”,落实有针对性的学习辅导和关爱救助措施,确保不让一个孩子掉队。,

针对疫情期间师生的心理健康问题,应进行团体心理咨询和个体精确咨询,以最大限度地减少疫情的影响。

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