六年级上综合性学习_六年级综合性实践活动

看致远|名著和你，如期来到——六年级语文教研组综合学习活动

在这个特殊的节日里，致远外校六年级的学生在“快乐阅读吧”的带领下，在世界名作园内漫步，开展了多种形式的综合性语文学习活动。今年春天，著名的作品和你将如期而至。

第1节：

节选，言出必行

车尔尼雪夫斯基曾经说过“艺术美是不朽的”。阅读经典文学作品，小读者发现了一系列值得自己亲眼记录的句子。

樊思颖

赫捷盈

林嘉琪

林乐瑶

项同舒

张梁钰

第2节：

注解，思维如约而来

孔子云：学而不思则罔。当致远的孩子读外国名著时，产生了一丝智慧。然后智慧的火花付诸实践，出现在名著的空白处。这里的动作描述有什么作用？这段对话反映了什么样的心理？读书的时候，智慧从脑子里冲出来。

向

吴佳怡

武汉宁

尹周子瑞

张良宇

赵

第3节：

绘画和写作，思维如承诺

精致的人物图，完美的内容图，多彩的小报，都是孩子读完之后对名著最好形式的诠释。小心翼翼，耐心勾勒，采撷思维最美的花朵，散发迷人的芬芳。

读书笔记

孙悦然

姚飞洋

人员关系图

胡云轩

李一奇

苗晨宇

邵子涵

童康轩

张欣然

内容思维导图

黄雨桐

杨锦麟

阅读小报

耿宇汉斯

王思睿

徐欣怡

张继轩

第4节：

创造和想象如约而来

怎么能只读别人的故事？孩子们骑着“想象”的扫帚，在自由创造的空间里游荡。他们用创造性的笔触写下自己的故事：要么延续汤姆的经历，要么改编罗宾逊的结局.

韩洪宇

刘致远

杨雯钦

黄宇诚

第5节：

配音，情感如约而来

汤姆和他的朋友在山洞里的冒险经历；尼尔斯骑着大雁环游童话世界的故事；鲁滨逊在荒岛上再次拾起了希望的心理独白.致远六年级的小朋友用他们感性的声音做了精彩的陈述。

春天是开始和希望。虽然这个春天已经晚了，但你看，我们已经等着野蔷薇的欢腾和孩子们返校后的婀娜多姿了。不出所料，不仅是春天，看名著的也是你。最重要的是书能伸得远。未来，让我们牵着手，继续走在名作的花园里.

图形|王笑笑