初中生学习习惯
初中生的九种学习习惯：家庭作业
（一）做作业的步骤
作业要“思、问、集”。
1.做作业前有一个思考的过程很重要。也就是说，不要开始写服务业，先回顾当天的内容。你可以采取《学习日记》的形式，就是把当天学过的知识点都列出来，然后一个个回忆，哪些我掌握了，哪些我没有掌握。
认真审题，一定不要看错题目。经常有很多学生因为看错题目而在考试中失分。因此，真实而坚定地理解问题的含义是关键的一步。
3.分解成各个部分，寻找解决方案。需要分解各种因素、方面、已知、未知、潜在已知条件等。这样才能简化复杂度，缩小规模，逐渐减少问题。如果你不耐心地分析这个话题，你将无能为力。做作业的时候一定要养成独立思考的习惯，从不同的方法和角度入手，从典型的题目中探索多种解题方法，从中获得联想和启发。同时也要树立更多的科技解题思路：如数学、方程、函数、数形结合、整体思维、分类思维等；"
3.正确解决问题，试着做对一次。解题时，书写要规范，格式要清晰明了。让自己和老师一目了然，写出重要知识点，保证解题的准确性。
注意检查和整理错题。
（二）作业的木桶原理
完成老师布置的作业后，要有选择地计划和做作业，在很多练习中找到适合自己的、能提高水平的问题。问题不多，但是本质。目的是提高自己的学习水平。如果你已经很好的掌握了各个方面，尽量减少作业时间，留出时间克服薄弱环节。从考试的角度来说，考试成功的标准在于总分。如果一个科目有145分的水平，怎么做作业最多150分，最多5分；但是某科水平只有100分。如果你坚持努力，有针对性地做作业，你会得到120分和130分，提高20到30分。这就是“木桶原理”。
(三) 做作业注意事项
1.作业尽量不要靠书本，把作业当考试，认真独立完成。自己不做的作业千万不要抄别人的。遇到做不到的事情，就把它放在一边，去做别的。等其他问题做完了，我们再研究，翻书，钻研例题，思考它们之间的关系，很快就有灵感了。对于各科的作业，要学会合理分配时间和精力，力求兼顾；花更多的时间在你较弱的科目上。如果某个科目作业太多，就要分两部分，中间插入其他题目，起到调剂的作用。
2.注意不要拖延太久，争取高效率，绝不拖延。
3.不要做太难的题外话或奇怪的问题。在考试中，考点往往是基础知识的扩展和延伸，占分数的很大比例。但其中只有一小部分是难点和综合应用问题，要注意基础知识的掌握和灵活应用的程度。对于疑难问题，要多问几个原因，比如改变条件，增加条件，交换结论和条件。原来的结论还有效吗？
4.注意作业中的错误。家庭作业是测试一个人学习掌握程度的有效方法。所以从错误的题目中，可以反映出哪些知识没有掌握好。我们应该再仔细研究一下这些知识点，及时弥补差距。另外，最好为自己的作业和试卷中的错误准备一个错题集，以便日后复习时使用，千万不要再犯类似的错误。
