钢琴一级考什么(钢琴4级什么水平)

钢琴考试|孩子一定要考一级吗？

当初设置考试的时候，每个轨道的设置基本都是按照“一次学一个年级”的阶梯形式来安排的。另外，大部分孩子都适合这种循序渐进的升级模式，所以循序渐进的方式成为了最常见的考试方式。

但是，具体落到孩子身上是否合适，还得看孩子的主课老师对于他目前弹奏水平的认定，以及教学训练计划大纲的安排，再结合家长的期待而定.

比如有些家长希望孩子每年考一级，认为这样可以让孩子在每天、每周、每月的游戏训练中取得扎实的进步。

通过一年的等级考试来考察孩子那一年的训练成绩，那么玩耍就会成为孩子每天除了学习文化课之外，改变大脑思维模式的一种放松和娱乐方式，不会让孩子觉得学习文化后是一种额外的压力，反而会成为孩子不断练琴的动力，从而形成良性循环。

更重要的是，很容易达到既定目标，登上阶梯，可以让孩子觉得考试考场是一群和自己一样的孩子做年终测试的联欢晚会，是展示和证明自己进步和实力的舞台，既有趣又有收获。

少数家长认为可以跳考，给孩子以“跨越式”发展的巨大鼓励和动力.

无论你选择插手还是跳进去，它的作用无非是以下几个方面：

外部使用

从证书的级别作用来看,那就是，考级证书对孩子起到什么样的作用，是考这个学年钢琴练习的成绩，还是把小学的分数提高到初中，还是作为特长生的证书，有些学校是要求的。

内部检验

用考级的成果来检验孩子目前学习的结果,到底是基本正确还是不正确，有哪些优点需要提升或者缺点需要改进，目前钢琴老师的教学是否合格，家长是否满意，是否继续聘用或者聘用别人等等。

态度和动力

父母希望孩子跳过一个年级，基本上是表示对孩子的渴望。希望跳级能够让孩子努力再努力,没有必要浪费时间慢慢磨蹭。希望这样的良苦用心能被孩子成功接受，转化为练琴的动力。

扬长避短的选曲技巧

为孩子量身制订一个科学和行之有效的阶段性训练计划,采用科学合理的训练方法，认真备课，高瞻远瞩，是一个好老师不可或缺的必要条件。所以，一个全新的，富有挑战性的，经过老师深思熟虑的训练政策，对于孩子的学习也是非常重要的，它决定了孩子目前的钢琴技能能否在短时间内得到很大的提高。

所以，不建议“初级跳考，再高级考”？

首先是弹奏能力.如果孩子有能力进行跨越式提升，并且很容易顺利的打出10级的轨迹，那么就说明孩子有这个难度级别的打法水平。在这种情况下，不需要一步一步花很多进度，直接考10级就好了。

其次，就是考试结果.如果最后的成绩是这次考试的巨大胜利，不仅会让孩子对下一次考试充满信心和期待，也说明孩子的发挥水平远高于现在报考的水平，可以考虑在下一年的学习进度规划中提高要求(跳级考试可以用来提高孩子的积极性)。

如果孩子上一次只通过或者勉强通过了等级考试，说明孩子现在的等级只是及格，比较适合“循序渐进”的等级考试，循序渐进。

总之，不管你最后选择什么样的进步，最重要的是家长、老师、孩子坐下来讨论，找到最符合孩子现状的评分方案。

最后，家长要注意，参加考试的孩子是独立的个体，不需要别人去做他们做的事。但是现在好好规划，好好训练，一年后的考试成绩就决定了。