什么学习方法好_好的学习方法

有哪些好的学习方法？优秀学生的高效学习方法

其实，孩子只要掌握好学习方法，就像找到了捷径，学习自然轻松。

然后，很多家长会问，孩子应该掌握什么样的学习方法？什么样的学习方法是有效的？今天就把衡水最好的班主任交给她学生的学习方法，提供给大家！做好这八件事，孩子就不用担心学习了！

1.有一本错误的书

2.每个人都有一本好的问题书

3.一定要在新课前预习

4.先复习，然后做作业

5.给作业计时(限时训练)

一、计划管路—有规律

1.长计划，短安排。

在设定长期目标的同时，一定要设定一个短期的学习目标，这个目标要适合自己的实际，通过努力是可以实现的。一个目标实现后，再制定下一个目标，保证一个目标一个一个实现。

2.挤压时间和压力效率。

重要的是对时间做一个全面的规划，对课后时间安排做一个详细的计划表，充分利用课后时间，合理安排，严格遵守，坚持。要形成一个习惯性的作息时间表，安排好自己放学后吃饭、休息、学习的时间。学习时间45分钟，中间休息10分钟。如果下午第四节是自习课，也列入课表。

二、预习管理—争主动

1.(1)阅读：每科通读教材，记下不懂的内容，大概需要10分钟左右，这是你明天上课要重点讲的内容。预习的目的是形成问题，和他们一起听课。当你的问题在脑海中形成的时候，你就会专心听老师讲这个地方。所以，如果发现不懂的地方，就要在预习中写出来。

2.【写】:预习时记下模糊、受阻、思考断点。同步读写。

3.练习：预习的最高境界是练习，预习要体现在练习中，就是课后做一两个能体现双基要求的练习。如果你能做题，说明你的自学能力在提高。如果做不到，没关系，很正常。因为老师没说话。

三、 三、听课管理――重效益

听课一定要跟着老师讲，抓住重点。听课要坚持老师的思路，没有预习是跟不上的。跟着老师学的目的是抓住重点，比如“定理、公式、单词、句型”等。更重要的是，抓住自己个性的关键点，抓住预习中不懂的地方。

事实证明，上课不预习的人，大概有50%-60%能听懂，预习后大概有80%-90%能听懂。问一问，研究一下自己不懂的地方。

四、复习管理----讲方法

1.思考：回忆，回忆，闭着眼睛思考，脑子里放电影。学生课后最需要做的就是回想。这个过程很重要，清华北大几乎所有的顶尖学者都是这么做的。考友每天晚上睡觉前要安排一些时间回想一下。

2.【检查】:召回是目前联合国教科文组织认可的最有效的审查方式，也是查漏补缺的最佳方式。回想起来，有的人能想清楚，有的人模糊不清，甚至完全记不住。如果你能想起来，说明你复习好了。通过这2~3次的间隔，差不多一辈子。模糊和完全遗忘是缺失的部分，需要从零开始学习。

3.阅读：上课看课本，做笔记。面条都有，还有一点。这一点不仅包括课程内容中的重点，还包括你不记得时模糊的“遗漏”点。

4.写作：随时写下重要的困难和不足。一定要在笔记中详细整理，并做好标记，这样你就可以随时复习这部分内容。

5.说了就是重复。比如每天重复学过的东西，每个周末重复一周学过的东西。听明白了不是真的明白，说明白了才是真的明白。坚持2-3个月，记忆力好，一般情况和理解能力提高，表达能力增强，写作能力增强。

五、错题管理――常反思

如果你有错题本和难题，就叫会议考试，目的是为了以后复习使用。错题和难题反映了很多知识点的联系。掌握错题和难题，就是手里拿着高分。

建立错题本和难题本，煤炭行业分为五个部分。

第一部分是原标题；

第二部分是错误的原因；

第三部分是正确纠正可以举一反三；

第四部分是归纳提醒；

第五部分是复习时代。

六、难题管理----会溯源

一般来说，问题的难点在于题目涉及的知识点多，知识点之间的关系复杂，思维(和方法运用)跳跃性、逻辑性强。所以对于疑难问题，建议通过溯源来整理。

首先，找出主题所需的知识列表，同时确定知识之间的内在关系。

二是在考试时还原自己的思维路径，检查“阻断”点；

三是借助参考答案，发掘盲点、疑点甚至漏洞。

七、考试管理—抓重点

用失分统计表管理考试。根据科目，分为填空、选择、计算等。错了，丢了多少分，用统计表说话；这样可以了解哪些偏差被理解，哪些误差被计算，哪些知识点有问题，哪些方面需要改进。

用纸把错题抄下来，每二十天再做一遍，尤其是考前。