小学奥数补习班_数学奥数班
小学奥数这么难，要不要学？不要错过这个建议
据说只有5%的孩子适合学奥数，但是很多低年级的孩子已经开始报各大院校补习了！有必要这样拼吗？带着这样的疑惑，边肖采访了叶薇薇老师，一位有着九年教学经验和爱心、耐心和同理心的小学数学老师。
许多孩子在一年级和二年级课后开始报班学习数学。这很疯狂吗？小孩子不应该多玩耍吗？
A1：
就我个人经验来说，太正常了。从一年级开始，放学后就被数学老师留下来做很多计算题。当时并不觉得无聊，但这是对骄傲的特殊对待。课本上的知识很简单，可以用表内乘除法学习一个学期。但是真正的考试不会只考课本的知识。
据说奥数从初三开始，很多院校一、二年级的课程不仅仅是计算，还有很多知识点。这个设计合理吗？是不是给孩子压力太大了？
A2：
如果你看过现在的试卷，你就不会这么说了。以前五年级的考题现在出现在三年级的试卷上。在这个前提下，初三之前学到的一些知识逐渐分散到二年级和一年级，但所有的知识都是孩子能够理解的。低年级的学习主要是关于计算，不仅有常规的计算练习，还能让孩子理解和运用各种巧妙的计算技巧。一张试卷至少有100个计算。如果每次计算都快几秒，可以节省很多考试思考的时间。
和魏老师聊过之后，完全明白了小系列。一、二年级给宝宝报过课的家长也不疯！
大三学生开始学习奥数的四个原因：
在一、校内数学简单，课后完全可以有一定的扩展练习。,系统地学习之后，你会发现也许你的孩子是适合学习奥数的5%！作为家长，不要一开始就否定孩子的潜力。
二、低年级主要扎实基础,如果你直到三年级才开始学习，你会发现台阶太高了，孩子们踩不上去。到时候时间压力会更大，孩子的学习效果会大大降低。
三、低年级的奥数内容不难，不是豺狼虎豹,可是兴趣和知识的结合体。向合适的老师学习可以培养孩子的兴趣。
四、课外有拓展训练，也能反哺校内成绩。的许多孩子在学校考试中得分很低，这总是由于计算错误。一、二年级是训练孩子准确快速计算的好时机。在我们的课程中，许多孩子的计算能力得到了提高，他们在课堂上的成绩也有了显著的提高，这大大提高了他们在课堂上的积极性和自信心。
既然小学奥数这么重要，应该怎么学，让孩子轻松愉快的学习？
魏老师为孩子设计了一个学习大纲，主要培养三大能力点：
(1)计算能力——加强计算训练，提高计算能力；
2逻辑能力——强化严谨思维，拓宽想象边界；
应用能力——强调数学与生活的联系，让孩子明白数学源于生活。
快看看，学习叶微微老师课程的孩子家长们怎么说！
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