高中生怎么学好数学(怎么学数学才能学好)
进入高一，每个学生都要先做自我反思。学习过程中会有很多不同的方面，尤其是数学学习。很多高一学生会遇到以下问题：
1. 高一新生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。
2. 甚至认为，刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早打消，防患于未然。
3. 新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。
4. 对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。
提高数学学习成绩的关键
初中生学数学靠一个字：练！
高中生学数学靠一个字：悟！
有高一学生觉得听清楚了老师说的话。但是，为什么自己做题很难呢？原因是学生对老师说的话的理解还没有达到老师要求的水平。所以每天做作业之前，一定要看一看课本的相关内容和当天的课堂笔记。
好学生和差生能不能这样坚持下去往往是最大的区别。尤其是习题不配套的时候，往往没有老师刚讲过的作业中的题目类型，无法比较消化。如果不注意这个实现，久而久之会造成很大的损失。
学生一定要说清楚，自己在做的题绝对不是考试的题目。而是要用现在正在做的解决问题的思路和方法。所以要反思自己做过的每一个问题，总结自己的收获。总结一下：这是一个什么内容，用什么方法的问题。把知识打成碎片，把问题打成弦。日积月累，构建一个有内容有方法的科学网络体系。
总结章节很重要。初中的时候，老师对学生进行了细致、深刻、全面的总结。到了高中，要给自己做个总结。老师不但不给，还讲去哪考哪，没有留下复习的时间，也没有明确指出做总结的时间。
一定要注意改错，不要再犯错误。初中数学教学采用的方法是告诉学生各种可能的错误，如果一个人犯了错误，就应该培养出来，让所有的学生都从中学习。这叫“一个人有病，都吃药。”高中数学课没那么多时间，除了几个典型错误和其他错误。只有“谁有病，谁吃药”。
如果一个学生“生病”忘记吃药，没有人会反复提醒他注意什么。如果错误能够及时纠正，错误可能会变成财富，并成为防止重复此类错误的预防措施。但是，如果不能及时改正，这个错误就会形成隐患，一个“地雷”，迟早会造成麻烦。
注意积累复习资料。课堂笔记、练习、单元测试、各种试卷按类别排序，按时间顺序排序。每次读的时候，都要标注下一次阅读的重点内容。这样复习资料可以看得更仔细，一目了然。
初中生学数学。一般来说，如果他们不重视课外读物，是不会有什么影响的。高中就大不一样了。高中数学测试学生解决新问题的能力。作为一个高中生，老师的水平再高，也会有很大的局限性。因此，如果你愿意 当然，不要自己创业。一旦脱离了学校的教学和自己老师的教学体系，就会事半功倍。
新生学习主动性太差是普遍存在的问题。小学生写完作业往往会玩得很开心。初中生也是这样，听话的孩子也能学好。高中不是这样。作业虽然多，但知道怎么做作业是绝对不够的；老师说了很多，但是老师没有具体说明谁该做什么。因此，高中新生必须提高学习的主动性。为未来大学生学习方法的转变做准备。
高中压力很大。每个学生都应该投入几乎所有的精力。要想快速进步，就要给自己制定一个长期的切实可行的学习目标和计划。比如第一学期结束，你打算达到班级平均成绩，第一学年达到年级前三分之一，以此类推。另外要给自己制定学习计划，详细安排好自己的零星时间，及时进行合理的小调整。
