儿童学钢琴好吗(有必要买钢琴给小孩吗)
随着人们生活水平和音乐素养的不断提高，近年来，越来越多的孩子加入了钢琴学习团队。但刚接触钢琴时，很多家长和孩子都没有专业知识或经验，所以在钢琴学习的道路上会出现一些误区，不仅会影响孩子的钢琴学习信息，还会耽误孩子的发展前景。
为了避免家长和孩子学琴时踩雷，我将整理一下学琴中的一些误区，希望对大家有所帮助。
误区一：孩子越早练琴越好
很多家长认为不能让孩子输在起跑线上。如果他们想跑得比别人快，就必须让孩子早学钢琴，越早越好。有些家长甚至要求孩子不到4岁就去学钢琴，这其实是不科学的。
据研究，4岁以下儿童骨骼发育不完全，骨骼较软。长时间的玩耍会给孩子指骨的发育带来太大的负担。
资深钢琴教育工作者认为，孩子在学前班开始学钢琴比较合适，因为这个时候孩子已经在幼儿园生活了很长时间，对自己有一定的约束力，可以安静的坐下来练琴，有清晰良好的沟通能力。如果等到上了小学才开始练琴，会被作业和钢琴的双重压力搞得措手不及，所以安排孩子在5-6岁的时候学钢琴更科学合理。
误区二：练琴时间越长越好
大部分钢琴大师每天都要练琴很长时间，但并不代表每天待在室内练10个小时就能成为钢琴家。练琴要注意效率。如果你长时间重复做同样的事情，很容易导致疲劳和抗拒，尤其是对孩子来说。
而且幼儿练琴时间太长，容易感到疲劳，继续练容易出现肌肉紧张等不适。所以过程中练琴的时间不利于技术进步，反而可能给孩子的手指功能带来损害。
误区三：不注重读谱能力
有些老师在教孩子的时候，往往会先给他们几个演奏示范，然后让他们一起演奏。记忆力好的孩子，练习几遍就可以不看音乐背完整首歌。
但对于初学者来说，手指能弹的曲子往往比你能看懂的乐谱更难。也许你可以和老师一起把这首歌弹几遍，但是如果给你一个新的谱子，你能自己弹吗？
所以这些“不靠谱”的练琴方法给人最大的错觉就是“提高快”“效率高”，但是对于真正学钢琴的孩子来说，钢琴谱是基础，没有扎实的阅读能力就没有扎实的基础。
误区四：不重视“慢练”
玩太快据说是小玩家的头号难题，有些孩子迫不及待地要以正常甚至很快的速度开始玩，才能掌握一首曲子。这种方式不仅容易出错，还容易掩盖小细节和小错误，从而形成忽视小错误的坏习惯。
更麻烦的是，当你的肌肉堆积起来的时候，纠正错误的“肌肉记忆”就更难了。比如你小时候不知道“别墅”，就会把它读成“野”。如果以后想纠正这种不好的肌肉记忆，可能需要10倍的努力才能纠正。
慢练的好处是可以听清楚音乐中的每一个音符，然后用心去弹，相当于把音乐刻在脑海里，即使过了很多年，也不会忘记。
