三年级数学思维(三年级思维训练题60道含答案)
为了帮助学生梳理数学知识网络，创建个性化的逻辑结构体系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的四种能力，促进数学创新思维与艺术的融合，培养学生的数学核心素养，三年级数学小组组织学生手绘数学思维导图进行期中复习。
学生精心设计思维导图布局，创造插图精美、文字优美的图文。这些作品知识脉络清晰，设计独特，充满活力，给大家带来极大的震撼。
通过这次活动，学生们不仅通过自己的精心设计和精心绘制，进一步明确了每个单元的重点内容，而且更牢固地掌握了知识，充分体验了设计带来的快乐，充分展示了创造带来的智慧和才华。同时，课堂上学习数学和热爱数学的氛围进一步加强，学生的动手和动脑能力进一步增强，这也促进了学生的广泛阅读，丰富了课外知识，开阔了学生的视野，为学生提供了更好地展示自己才华的舞台，让学生充分感受到数学的魅力。
策划：李
讲师：傅茂君
美编：张橙乔
编辑：吴昊
审核：布
