初一语文下册复习_人教版初一语文下册各单元知识点

第一单元：梳理

1。梳理文本

《邓稼先》 的内容不同于一般的传记和叙述。它以中国几千年的文化为基础，以百年来的民族情结和五十年来朋友们的深情厚谊为基调，用感性的语言介绍了一位杰出的科学家和爱国者。文章的形式是“散”。没有系统介绍邓稼先的事迹。还插入古文、诗词、电报等。但主题集中：中国几千年的优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这样的杰出人物使中华民族在世界民族中自立。

《说和做——记闻一多老师言行片段》 不是传记，但它讲述了闻一多的主要故事，展示了他的高尚品格，高度赞扬了他的革命精神。在这篇文章的前半部分，我写了闻一多是如何为了探索救国救民的出路而献身于学习的。他不怕吃苦，忘了吃饭睡觉。十多年后，他终于取得了丰硕的学术成果。重点展现闻一多作为“杰出学者”的一面。下半年，闻一多参加示威游行、起草政治传单、在群众大会上发表演讲，显示了他宁愿为民主和反独裁付出生命代价的高尚人格。尽量表现出闻一多是一个“无所畏惧的革命者”。

《回忆鲁迅老师(节选)》这篇短文是鲁迅的学生萧红写的，通过十五个片段，一两行短，八十多行长，涵盖了鲁迅的日常生活、为人处世、读书写字、休闲娱乐，尤其是他的患病生活，外人很少知道。片段的内容没有严格的逻辑顺序，是一篇很有感情的文章。在写作之前，作者似乎对整篇文章的布局漫不经心，没有任何预设。作者写完之后，如喷涌的春水，奔腾的激流等发自内心的感受，自由地倾泻而出，成为艺术的结晶，还有一个引人注目的地方是，通过女性作者的细心观察，敏锐地捕捉到了鲁迅的许多精神生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力和气质，从细微处表现出鲁迅的伟大思想和人格。