王后雄教育(高中含金量高的辅导书)
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受疫情影响，网络教育迎来了市场发展的爆发点。最近，中国从事在线教育行业的相关企业超过23万家。有媒体称，网络教育带来的教师基因、家长观念、学生学习习惯的改变，可能会对线下教学培训机构产生长期影响。疫情过后，网络教育会不会迎来更大的爆发？线下教育培训机构如何实现真正意义上的突破？
疫情下的线上课程与非典时期的“空中课堂”(电话热线)有所不同的是，这次课堂的大迁移借用了强大的互联网技术平台，从教学模式和学习方式上打破了原有的教学生态，这给予了在线教育进一步拓展市场的机会，尤其是不少在线教育机构纷纷推出公益免费课程，以此为契入点，增大客户整体的未来消费选择倾向。
尽管 “停课不停学”政策为在线教育打开了“流量天窗”，但为确保线上学员留存率，不少在线教育平台通过建“免费刷题答疑群”来增强与客户的黏合度。一位教培机构创始人告诉笔者，“我们抽调优秀师资力量，专门为答疑群里的学员提供试题答疑服务，而且这是一项长期性的服务，为的是维护老客户，吸引潜在客户(拉新)”。
疫情之下，短期内流量的巨大涌入确实加快了网络教育的发展。但是，除了“应急”，大部分家长对于网络教育是否真的能成为中小学教育的重要组成部分，还是有些怀疑的。”网络教育能否留住学生，不能只关注可喜的流量，关键是网络教学是否取得了效率和效果。疫情过后，学生还是回归线下学习。如果网络教育实现了“流变”和“留存”，那么未来将通过精细化、高质量的运营来实现。“王后雄教育创始人马伟表示，疫情过后，那些疯狂成长、花钱营销、不注重教学效果、现金流不健康的机构，不得不迫使自己走向标准化，因为那些毫无价值的教育产品很可能会在疫情过后被淘汰。
除了互联网基因强大的线上教育平台外，疫情的爆发也促使传统线下教育培训机构线上线下融合，尤其是之前尝试过搭建线上平台的线下教育培训机构，在疫情期间更容易实现转型。显然，线下教育培训机构今年非常困难。据报道，80%的机构濒临破产。疫情对教育培训行业的影响远超近几个月，但可能是一次大洗牌，即实现线上线下一体化。如果资金见底，他们还是会面临招生困难。安逸盈利的教育行业时代已经结束。
但是，疫情影响下的教育发生了巨大的变化。疫情加速了线下教学和培训机构的在线化以及OMO进程。在线体验和认知是不可逆的。疫情过后，经历过线上教学的线下机构，依然愿意线上线下结合，逐步提高教学和服务交付。同时，疫情在短时间内加速了好的教育信息产品和服务进入学校，负责人供应商的优势将进一步凸显。
随着行业整体标准化，教学培训机构进入“精细化运营”时代。马伟认为，无论是线上还是线下，以精细化管理应对后疫情阶段的挑战，已经成为线上线下教育机构的重中之重。具体来说，模式改变、成本控制、产品升级、用户体验、学生保留和运营管理订单恢复是对精细化管理能力的测试。从粗放管理到精细管理的转变
2020年，疫情将加快教学培训行业的洗牌，在紧张特殊的环境下，对教师、教育内容、教育方式、教育效果的要求将会提高。越来越多的机构正在探索线上线下的融合，同时他们传统的运营思维也受到了极大的挑战。
经过十几年的沉淀，教学培训行业在市场环境中发生了很大的变化。单纯依靠“名师”“一屏”享受行业红利的时代已经结束，付费用户的要求程度已经“前所未有”。从几年前依靠“名师”开始，他们倾向于选择一个模式创新、课程优质、运营精细的教育平台。课程产品的优劣其实在于更精细的操作，使能价值不能成为“口号”，这无疑是未来行业的趋势。
“使赋权粒度细化，扩大辐射面，提高教学培训机构的生存能力。”为了帮助更多的教育机构适应疫情期间和之后的产业环境，王后雄教育作为教育领域较早关注产业服务的赋能平台，以教育信息产品为切入点，将其服务触角延伸到机构的课程研发、教学、软件开发和运营等方面。
据了解，王后雄教育是一家涉及中小学培训、图书出版、互联网技术、软件开发等领域的大型综合性教育培训机构。2011年，王后雄教育投入数亿资金引进国外先进科技设备，打造国内首个33,354 E人的互联网互动教学产品。成为国内首家将互联网与传统面授教学相结合的辅导机构，也是首家建立互联网个性化互动教学模式的实训基地。创新的教学模式颠覆了我国传统面授的现状，利用互联网技术实现“我做我想做的事，掌控一切”的辅导意愿，帮助每一个学生快乐学习，快乐考试，快乐成长。“疫情将加速市场结构调整，服务经验好、稳定的企业将在行业中胜出。”马伟说：“后疫情时代，线上和线下教育都将细分，实现精准营销和运营，从而获得更精细的客户。”
