提高学习效率_提高教学效率的教学策略的共同点
校长教你如何提高学习效率
对于大多数学生来说，要想在成绩上有所突破，必然会遇到“时间不够”的问题。
每天在不同的学习任务之间穿梭，还需要学习额外的弱科。每天2.1，暑假的黄金复习时间就要到了。但是努力却不见效果，所以最近有个词特别流行——“假努力”。
但是在很多人的印象中，成绩好的学生似乎学起来很轻松，不仅吃喝玩乐毫不耽误，而且很少熬夜学习。
对于学霸来说，学习效率比花大量时间学习更重要。这样的勤奋才是“真正的勤奋”！
学习效率是怎么来的？科学的时间管理！而“假努力”“真勤奋”就这四个字！
感觉时间不够用的同学面临的最直接的问题就是事情太多。时间永远不够，需要做的事情永远是无穷无尽的。但是上面的第一张表告诉我们——
马上做一些紧急重要的事情
这些事情短期内会带来很大的好处，目前需要先做。
花时间做重要但不紧急的事情
虽然这些东西短期内不会产生明显的效益，但对于长期发展来说却是不可或缺的任务。
比如制定学习计划，总结知识结构，分析错题及原因，背单词，课后阅读等。
紧急但不重要的事情，做不到就不要做。
这些事情看似刻不容缓，但其短期和长期的好处都是有限的，反而往往会占用很多不必要的时间。
比如朋友圈的新消息提醒，突然打来的电话，社区的临时任务，都需要设定底线和处理规则(比如拒绝或寻求帮助)。
不急不重要，不想做。
搁置这些事情或者削减必要的时间投入才是最合理的决定。
分清什么才是真正重要的，什么才是紧急的。
在此基础上，重新思考每天的作息时间，知道自己的时间花在哪里，是否在看似紧急却不重要的事情上花费了太多的时间和精力。
如果总觉得时间不够，不妨静下心来，在每天结束的时候想想自己是怎么度过一天的，按照15-30分钟的最小时间单位来记录自己的时间安排。
在每一天每一周结束的时候，考虑是否有更高效的安排？娱乐、活动、休息的时间是太多还是太少？
即使对不同的任务进行优先排序，许多学生仍然面临时间不足的问题。仔细盘点，一天的有效学习时间被一大堆琐事占据，比如通勤(上课)、等待(等饭、排队)、放松(饭后、午睡)。
在时间利用和效率之间，还有帕累托原则。在最高效的“黄金时间”，20%的时间投入可以产生80%的回报。在效率最低的“累时间”里，80%的时间投入可以产生20%的回报。
所以，提高时间利用率的关键在于对时间的精细把握。这就是第二张表告诉我们的诀窍！
睡前15-30分钟，可能同学们已经上了床，准备休息了。这时候有的同学可能会拿出手机，刷个微博和朋友圈，或者拿出课外书来读。
如果学生想充分利用这段碎片化的时间，也可以使用“28定律”的安排。
睡前十分钟，时间比较短，不可能完成需要长时间投入的学习任务，比如刷题，整理错题。
大部分情况下，学生睡觉前都是思维疲惫，无心学习。高强度的思考和学习是不现实的。这时，学生可以做一些不“烧脑”的学习任务，如听英语新闻/录音、课后阅读、提取和积累作文材料、练习汉字等。
如果学生精神状态良好，可以适当增加思考的强度，尤其是一些需要理解和记忆的内容，可以在睡觉前复习和复习。
比如当天背诵的政治或管理内容，巩固英语单词，背诵中国古诗，熟悉作文材料，背诵综合知识点。
因为效率问题，很多同学没有时间积累，没有时间练习书法，没有时间课后阅读，但是如果能利用一些不适合刷题的时间，随着时间的推移可以提高。
当然，如果你觉得一整天的学习就够了，或者你想为自己偷懒的话，没必要再坚持下去，早点休息才是正道。
在线英语学校：一所致力于全面提升孩子语言能力的专业英语学校！
学校地址： 让胡路区西宾西路广厦小区正门商服 （光大银行对面）
