小学数学新课程培训(新课程改革培训感悟)
【新课程新视野】光中小学2019-2020学年课程培训
提升学科素养
拓展课程视野
广州中学附属小学新学年课程培训
2019年8月28日，广渠门中学附属华师小学开展了以“提高学科素养，拓展课程视野”为主题的课程培训。本次培训根据不同学科的特点，邀请了各个领域的专家带来高水平的讲座，为新学期中小学教师的教育教学和课程研究指明了方向。
语文学科培训
培训期间，季老师依托教材和课文，对高一、高二、高三的老师进行了细致的指导。在培训过程中，老师们选择了这学期的一节课来练习设定教学目标，季老师则给予了更有针对性的指导。季老师指出，教学过程应与教学目标密切相关，教师在课堂教学中不仅要传递知识，还要开发学生的潜能。
数学学科培训
数学教研组邀请了全国优秀教师、北京市骨干教师孙老师，以“专业阅读教材”为主题进行了讲座。
孙先生以“对0的理解”为例，对教材的三个版本进行了比较，准确、透彻地分析了教材的表达方式，并分析了“0”的意义和作用。孙老师建议教师在尊重教材体系的基础上，有自己的思维，以习题的改编为例，让教师认识到逆向思维在拓展学生思维空间中的作用。孙老师的讲课充满激情，语言幽默，例题丰富，对老师很有益处。
英语学科培训
英语教研组有幸邀请到了
王老师从变化中思考、英语课程群、优化任务设计、生态变化四个方面对教师进行了简单的讲解。王先生指出了现实中英语课程建设和实施中存在的一些问题，并提出了相应的解决办法，令人深思。
科任学科培训
广州大学附属小学邀请了北京教育学院的刘琳娜先生进入科研教研组，并为全体科学教师带来了以“核心素养视角下的综合实践课程设计”为主题的讲座。
王老师从学校课程的困境、课程的概念与基本原则、课程设计的案例与思考三个方面，促使教师思考教育改革背景下的综合实践活动课程结构。
各教研组活动
教研小组下午活动中，教师在小组内讨论交流了课程培训的相关内容，梳理和展望了新学年教育教学工作的总体思路，明确了发展方向。
今天，广州中学附属的少数教师也走出校门，参加市政课程的培训，充电，提升自己。4-6年级的语文教师参加东城区教师培训中心组织的小学语文教材在线培训；我校全体理科教师来到昌平区公华学校参加“北京香客版初三理科教材分析”主题培训。
学期伊始，广州中学附属小学全体教师对新学年的教学工作充满激情和期待，将尽最大努力把自己的智慧和热情投入到即将到来的教育教学工作中。
信息提供：各教研组
图片：信息中心
