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网上英语教育(手机学英语)

网络英语教育真的有那么好吗?

现在网络英语教育大行其道。

百度随便搜索,首页基本上都是这样的广告。各种网络英语教育机构真的是良莠不齐,让人看着显眼。

借助资本,线上少儿英语行业非常热闹。据公开数据显示,2013年至2017年,少儿网络英语教育行业共筹集资金613亿元。在高速发展时期,公交车、地铁站到处都是少儿英语的网络广告,让人防不胜防。VIPKID、DaDa等品牌在资本的支撑下一飞冲天。依欧智库计算,2022年在线少儿英语总付费将接近800亿元。

此外,在线青少儿英语教育品牌51Talk发布《2018中国青少儿在线英语学习图谱》显示,在线英语教育低龄化趋势明显。2018年的在线英语学员中,6-8岁占比最多,为43.24%,年龄最小学员只有一岁零三个月。而在2017年51Talk的用户报告中,人数最多的年龄为9岁。

越来越多的家长选择对孩子进行在线英语培训。只是,网络英语教育真的好吗?

不可否认,网络英语在一定程度上极大地提高了效率和服务,但是跨屏效果如何?

作者的朋友曾经听过一个在线英语培训机构的课程。打开软件,短短的一节课,老师是个黑人外教,好像很会备课。拿起道具,不管孩子水平如何,懂不懂,自己开始讲解。虽然有互动,但孩子透过屏幕一点感觉都没有。最后老师捏完了,孩子反复想中途退出,问孩子还想不想学,拼命摇头。

网络教育更适合成年人,因为成年人知道自己在学习,有明确的学习目的,更有自控能力。孩子还处于身心发展期。从儿童心理学和第二语言习得的角度来看,课堂教学、体验式教学、互动式教学等线下教学方式更适合儿童的认知和学习规律,能够为儿童提供良好的语言学习环境,这是在屏幕上移动的人无法提供的。

武汉科技大学

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