数学辅导五年级(四年级上册状元大课堂里面的内容)

数学学习方法的教学首先要引导学生从“听、读、写、想”入手，掌握数学学习的方法。

1.引导“听”

引导学生在数学教学中听课，首先要注重培养学生对数学的兴趣，激活其原有的认知结构，专心听讲；其次，引导学生倾听，主要要注意每节课开始时老师说的教学内容、重点和学习要求，讲解例题时重点部分的提示和处理，重点概念的分析和概念体系的拼接，每节课的总结，一些难点习题的提示。

2.指导读“阅读”

这里的阅读是指阅读数学教材，主要是引导学生从各个方面深入理解教材内容。

阅读标题。要求学生认真理解题目，掌握教材主要内容；

阅读示例。预习时，要让学生带着问题看例题，初步了解解题方法；

阅读插图。教师要引导学生认真阅读课本上的插图，让学生更具体、生动、准确地理解课文；

阅读公式。要求学生准确读出公式，找出公式的含义；