小学 辅导(小学生家教辅导)

小学各年级辅导策略，妈妈的秘密！

转自“行知家长微校”

小学各年级辅导策略，大家收藏一下，学习一下~

一年级习惯小学节奏

刚从幼儿园的轻松课程走出来，进入小学后，在行为习惯和知识技能方面都有不同的要求。孩子该如何度过这个关键期？

1.让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。

2.允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不要训斥孩子使他们觉得有这样的想法很丢脸。

3.让孩子多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。

4.帮助并适当监督孩子，使形成良好的学习习惯和方法。

首先，让孩子喜欢上学。开学前，可以了解一下家里周围有没有和孩子同龄的邻居，尽量让他们互相认识，约好开学第一天一起上学。

其次，要从小时候的习惯入手，引导孩子学会自立，特别注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应进入小学后每天按时到校的作息时间。

二年级注重习惯培养

此时正是建立学习习惯的黄金时期，此时抓紧可以事半功倍！

这时候灌输的思想，形成的认知，形成的习惯都很重要，这也是他一生学习的“第一印象”。

写字工整：

如果孩子一开始没有养成认真写作的习惯，到了高年级再改正，作业效率就会直线下降，直接影响学习兴趣。

做作业速度：

研究表明，大多数成绩明显低于班级平均成绩的孩子做作业都很慢。所以一开始不要求正确的速率，只要求速度。做作业时禁止玩耍。做作业的时候尽量不要吃饭，不要上厕所。先做他的烂作业。

在这个阶段，我们不仅要关注分数和排名，还要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”和“与自己竞争”，让孩子明白分数是一种自我测试，而不是追求分数和排名。

另外，一、二年级要培养每天大声朗读和写简单日记的习惯。

三、四年级学会有计划学习

小学三四年级的学习习惯直接决定了高考的学习成绩。这个阶段是孩子逐渐定型学业的重要阶段。这个时候孩子有自己的看法，所以是一个不稳定的阶段。

孩子的好习惯一定要加强，才能放松。三年级后，他们不用坐在孩子旁边做作业，开始积极接受新知识。

三四年级开始教孩子画重点，整理错题本，做简单笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但孩子要尽量多听多写，千万不要为了记笔记而错过老师讲课。

数学

这个时候如果孩子学会放松，喜欢挑战，可以学奥数，但最好不要勉强。学习奥数，要抱着一种训练的态度，要淡定，但不要随便应付。学奥数最难的是坚持。如果我们坚持，我们应该尽力而为。

语文

要注意用生活中的例子来引导孩子，加深孩子对语言的理解和运用；也可以结合课文指导课外阅读。同时，家长可以和孩子一起制定阅读计划表，记录每个月阅读的字数。

中学阶段也是孩子写好作文的关键期。通常，孩子们应该写日记来指导他们写更多关于他们生活中发生的事情，描述更多的细节。

英语

此时，英语正处于从听说到读写的过渡时期。平时要看英文绘本，让他拼单词。除此之外，他应该围绕日常生活话题进行学习，积累和扩大足够的词汇量。

五、六年级着手准备小升初

大四的孩子不用问太多课业细节，只是偶尔懒的时候提醒他一下，遇到挫折的时候鼓励他一下，实在找不到解决办法的时候和他一起找解决办法。

这时，孩子开始面临初中的压力。在过去的两年里，政策发生了很大的变化，但是家长们需要清楚，他们自己的学习能力是最重要的竞争力

我们要在最后一年陪伴孩子，做他们的精神支柱，迅速提高他们的学习效率和解决问题的速度。

语文

这个时候，文字、阅读分析能力、写作和构思修辞就会更加困难，要求也更高。可以鼓励孩子多关注社会新闻，增加语文阅读量，积累丰富的课外阅读。

英语

五年级要开始培养良好的英语素养，尽量听喜欢的英文歌，跟着唱。看英文电影，心情愉快地欣赏。你也可以买一些喜欢的英语书来读。