四年级学生学习_小学四年级学英语
每个孩子性格不同，成长环境不同，但大方向应该是一样的，每个家长都希望自己的孩子变得有才华。以下是小学生小学教育的实用方法。
1.让孩子在小学多读书。
不干涉孩子读什么书，孩子喜欢什么书，有条件就买；另外，一定要和孩子交流阅读经验。在哪里，为什么不好？父母也要爱读书。确保孩子爱书，多读书。有一本书，《快乐轻松上剑桥：一位母亲的教育札记》，记录了孩子从小到大读过的所有书，有几百本！但是我们要教孩子一些基本的阅读方法。首先要分析故事结构。比如题目，主角，问题，结局，时间地点都写在纸上。其次，学会积累词汇；找个小本子，把读书时不认识的单词都记下来，查字典问别人解决。最后总结一下故事的主题，让孩子在看书的时候用脑子思考，然后看完就有收益。
2.数学是成就的火车头。
让孩子从小多读科普书，培养对自然科学的兴趣。除了订购《我们爱科学》、《少年科学》等儿童杂志外，还要看一些《物理世界奇遇记》、《从一到无穷大》、《太阳元素的发现》等杂志。此外还有马教授的《低温世界》一本，对孩子也有重要影响。
3.充分发挥孩子记忆力好的优势，多背英语和汉语。
通过听觉记忆和视觉记忆，孩子可以学到一定程度。听觉记忆是指先不读，听录音，然后重复；视觉记忆就是背课文的训练。中国人也是如此。背的多了，一遍又一遍的背就熟练了，对文章的理解自然就加深了。背过的文章里丰富的词汇，精彩的句子，段落，等你张嘴开始写的时候，就会得心应手。
4.教孩子一些学习技巧。
比如每个人都会遇到自己做不到的问题，可以去复制。因为你抄题的时候冷静下来，就不会那么焦躁不安了。如果你一次抄一个单词，你会注意到你没有注意到的单词和条件。另外，临摹和思考比看和思考更有效。对于小学来说，学会学习，对学习感兴趣，对学习困难有自己的解决办法是非常重要的。如果你在这些方面有所收获，你就不会浪费你在小学的时间。
五三十天是个坎。
培养孩子的好习惯，一定要坚持30天。好习惯的形成无非是两种模式：一是孩子心里有这个想法，就会变得一点点；第二，从外到内，描述这个好习惯。通过外界的压力，孩子最终可以形成良好的习惯。这就需要父母操心了，比如从小就让他自己收拾书包；自己铺床；在此期间，父母千万不要动摇，否则一旦放弃就要从头再来。
6.懂得培养孩子的学习习惯。
让孩子自主学习。但是，你可以坐在孩子旁边，让孩子在有人的时候感到安心。如果有必要，你也可以给孩子一些建议，但千万不要一个人去做。每次不要花太多时间学习，给孩子一些时间玩耍。如果孩子走神，长时间坐不住，效果不会好。和你的孩子一起制定一个学习计划。让孩子觉得这个规则是双方在他的参与下制定的，不要让孩子觉得学习计划是外在的、压迫性的。在生活中培养孩子。两者有相似之处。父母应该在日常生活中培养孩子敏捷、细腻、勤奋的习惯，所以培养孩子在学习上的细心和勤奋会节省很多精力。
7.除了分，再问别的。
考完试，不要问“你考的怎么样？别人拿多少分？班里还有100分吗？”围绕分数等这些类似的问题。找出孩子之间的差距，说服他们。当孩子了解了与优秀学生的差距后，他们会更加清楚未来努力的方向，更加注重学习方法和e
