四年级上册语文补习_四年级上册语文补课
四年级上册：期末语文基础复习题，为学生练习！
基础复习一
首先看拼音，写单词。
第二，完成下列单词。
龙()丰()如()如()
屏住呼吸()来()走()
()树枝()树叶() ()和安全
图() () () ()不放心
金碧() () () () ()无与伦比
() ()自信带来的好处() ()
第三，先对比，再组词。
Fold()是()
拆解()两个()
干()删除()
操()书()
4.在下列句子中加入适当的相关单词。
1.()哪里()没有家乡好看？
2.他今天病了，但他仍然坚持要来学校。
3.()没有老师的指导，我的作文()不会有这么大的进步。
4.我们的谈话很和谐，仿佛我()是个孩子，()是个大人，是他的老朋友。
5.登山()可以锻炼我们的体力，()可以锻炼我们的能力。
5.按要求改写句子。
1.几乎所有的孩子都出色地完成了任务。
改病句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.面对急需帮助的人们，我们怎样才能袖手旁观？
换句话说，意思不变：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.这首歌真的很美。
改成感叹句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.充满孩子笑声的美丽的三层楼教学楼成了废墟。(缩写)
5.三个挖坑差不多有50个篮球场那么大。(通过对比学会写句子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
不及物动词补充诗句。
1.孤帆远离天空，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.这学期我们学了两首送别诗。如果让你表达和朋友告别的感受，你会用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.刘备说：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”是的，好事再小也要做，坏事再小也做不了。
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，荒废；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，用销毁。
5.我们看着环绕你们村庄的绿树，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.庐山真面目我不知道，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七.阅读《搭石》片段，回答问题。
家乡有句话叫“盖着石头慢慢过桥”。盖石，原本是天然的石头，踩上去难免会动，走得快也容易保持平衡。人去盖石头不能抢路，也不能突然停下来。如果前面的人突然停下来，后面的人没有地方呆，他就会掉进水里。无论什么时候上班，上班，沿着塔石走，动作都是那么协调有序！前面抬脚，后面跟进，踩的声音像轻快的音乐；青波杨洋，长这么大的身材，给人一种大体的美感。
经常去山里的人大概都见过这样的场景：两个人同时面对面走到小溪边，总会在第一块盖石前停下，招手让对方先走，等对方过河，说几句共同的话就各自回去。如果一个老人来盖石头，年轻人总要跌下来扛老人，这是人们理所当然的。
一排排的盖石，让任何人走，让任何人踏，它们连接着家乡的小路，也连接着村民的美好感情。
1.找出课文中下列单词的同义词。
关于-()
平滑-()
假设-()
2.“盖石缓步过桥”是一句俗语。“盖石”之所以要“匆匆离去”，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.用自己的话写出“应该”的意思。应该是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日常生活中也有一些应该理所当然的事情：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.第二段通过描写盖石行走的两个场景反映村民的感受，分别是()和()。
5.片段中很多地方让我们感受到了“美”，包括灵魂的有形之美和无形之美。请试着写下你发现的美。
