九年级语文复习课_苏教版九年级语文补充答案05
疫情的到来堵塞了我们的开学计划，但我们不忍心停止学习。
在线授课期间，全区九年级基本完成了统一语文教材七(上)、三三三五四八(下)的模块复习。目前所有初中都进入了专项备考复习。为此，根据南海区教研室的工作安排，初中语文科组织了九年级语文专题复习。6月2日上午，丹灶中学敲响了九年级语文专题复习课的钟声。
“来，请回答
”听着，这个温柔的声音——“太好了！”“真好！”“学生们怎么看？”吴美莲老师的赞美就像春风，适时而不吝啬。更妙的是，吴老师的启发总能说服13班的孩子。也就是说，学生和问题是“互相联系”的，只要吴老师轻轻“知道”就行了。
所谓“随风潜入夜，润物细无声”，就像丹灶中学吴老师的动人场景.
“太好了！”
你说，我会听。
认真的学生
学生的课随着铃声结束了，而老师的课才刚刚开始。南海区教育局语文教师兼研究员许先生和南海区名师罗素娟先生分别对吴先生的课进行了点评，并充分肯定了吴先生的语文专题复习课教学。同时，许老师对丹灶中学九年级语文专题复习的组织教学工作提出了建设性意见。曾小娟副校长对两位老师的意见表示感谢，并表示今后会根据教研人员的建议改进语文教学工作。
认真听讲
认真听讲的语文老师
认真听讲当然要做笔记
研讨会正在进行
徐老师发表意见
“学而后知其短，教而后知其难。知道自己的缺点，然后可以反身；知道困难，然后自力更生。所以说教与学是相辅相成的，九年级语文专题复习的研讨活动意义几乎是一样的。
