初三化学怎样学(怎样学好化学初三方法总结)

上初三就要学化学了！你在恐慌什么？明白这些，新学期绝对是欺软怕硬！

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新初三的同学马上就要进入初三了，才发现还有新课要学！时间那么短，内容那么多，知识点那么零碎，那么多同学会着急！别担心，今天的文章会让你免于恐慌。

为什么烟花，霓虹灯，染料五颜六色？铁为什么会生锈？空气看不见，摸不着，闻不到。有什么方法可以证明空气的存在？空气中有哪些气体？食物中有哪些营养素？水为什么能灭火？

初三化学课本上的《绪言》说“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。”对于根本没学过化学的学生来说一定很困惑。什么是分子？什么是原子？什么是化学结构？什么是化学变化？

先从每天都要喝的水说起——

我们眼中的水是无色透明的液体，是我们生活中的水。

从化学角度看，水是什么？是这样的——

我的天啊！这些泡沫是什么？这是水分子.

从化学角度看，水是由无数个活蹦乱跳的“气泡”组成的。一滴水中大约有15万亿个“气泡”，也就是水分子。

这个天文数字是什么概念？如果让10亿人去数一滴水中的水分子，每个人每分钟100个分子，不分昼夜，需要3万年才能数完。

刚认识的时候，《泡泡》里的“一大一小”有什么区别？这涉及到水分子的组成。

娃娃有视觉吗？

水分子()由两个较小的氢(氢)原子和一个较大的氧(氧)原子,组成，后者是水的化学结构。

有了三维模拟，我们可以直观地看到水分子，但是怎么才能写出这个“标记符号”呢？

这个符号，我们称之为“化学式”。水分子的化学式是——

字母h代表氢元素或原子，字母o代表氧元素或原子。h和O是元素符号，元素符号和数字构成化学式，如。

因此，通过学习化学，我们可以知道炎热的夏天喝的水是由氢和氧组成的。

水分子可以分解吗？

我们知道，货币是用纸和染料加工印刷的，那么如果我们有纸和染料，我们能不能CTRL C(复制)…

停下！这是邪道！

然而，我们可以得到一个有趣的想法。如果我们知道水是由什么组成的，我们能制造水吗？

首先，我们必须徒手.不，我们必须用实验来分解水分子。

通过电解分解水的实验，我们观察到两个试管中都在冒泡，产生了什么不可描述的气体？

水电解的微变化过程；

实验表明水分子可以继续分解电解水生成氢氧分子，这是典型的化学变化,现象，因为化学变化通常是生成新物质的途径。

好了，有了图形模型，我们又要思考如何“写”这个化学变化了。毕竟，你不能用你的图画书在现场画画，是吗？

因此，我们一般用化学式来表示物质的化学反应，即化学方程式:

两种或两种以上的新物质是由一种物质的化学变化产生的，反应类型属于分解反应,.

化学把我们从宏观物质世界引入微观世界。这是化学的角度。是不是很神奇？

因为一些废话，我们最初接触到的是元素、分子、原子、化学式、化学变化、化学方程式、分解反应。

通过继续学习化学，我们可以学会用一句话解释为什么烟花、霓虹灯和染料是五彩缤纷的，理解为什么铁会生锈，证明空气的存在，知道空气的组成和食物中的营养成分.

期待吗？

化学有很多元素，概念，符号，实验，计算。初学化学如何解决这些问题？

夏季提前关注一些化学兴趣书籍或实验视频，做一些简单安全的小实验，激发学生探索化学的好奇心和欲望。

推荐的书籍有《疯狂科学》 《视觉之旅：神奇的化学元素》 《化学应用与概念》。

实验视频推荐“李必立”上的化学实验视频。

要知道，化学可是一门以实验为基础的自然科学，中考实验的分值比例可是会越来越高的哦。

学习化学需要适当的记忆。

比如元素周期表前20位元素的名称和符号，化合价，金属活度顺序，溶解度表，化学方程式等。都是需要掌握的知识点。提前记忆有助于减轻开学后的学习负担。

不同的学校或班级学习进度不同。一般整个学年的化学内容70% ~ 100%会在初三上学期学完。因为下学期的主要任务是中考复习冲刺，提前自学第一册课本，做笔记做练习，开学后跟着老师带问题，可以事半功倍。

有了提前自学，你的学习重心就应该放在老师反复讲的重点、难点和易错点上，要记得，老师还可能会补充书上没有的知识点哦。

“微观看世界”是学习化学的重要思维方式。化学思维不是一蹴而就的，要提前接触化学，培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和逻辑思维，这对以后的学习，尤其是化学推理和实验探究很有用。

要知道，只是简单的背记的话是不可能达到高分的。

所以，如果你对化学感兴趣，让我们走进化学的世界，让自己成为生活和学习的早期启蒙者。