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初一数学绝对值练习题_初一数学绝对值比较大小例题及讲解

1分钟内第一天上课数学的绝对值

原 题

如果|a|=a,那么a是_ _ _ _ _数;如果|a|=-a,那么a就是_ _ _ _。

答 案

非阴性,非阳性

考 点

绝对值,倒数

解 析

我们可以从绝对值的性质看出

1.当a0时,|a|=a

2.当a0时|a|=-a

记住!不要错过a=0!

此题由蓝翌青教育 周筱雯 老师提供

正数的绝对值就是它本身

负数的绝对值是它的倒数

0的绝对值是0

一个

初中数学:有理数知识点总结及相关练习

有理数的概念

定义:正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以用分数的形式写。这样的数叫做有理数。

一般情况:有理数是整数和分数的总称。正整数和正分数统称为正有理数,负整数和负分数统称为负有理数。因此,有理数集的个数可以分为正有理数、负有理数和零。

有理数的计算法则

1)、有理数加法法则

1.用同一个数加两个数,把绝对值相加,得到的值的符号保持不变。

例如,-1 (-1)=-|1 1|=-2,1.1 1.1=2.2

2.将两个不同符号的数字相加。如果绝对值不相等,取绝对值较大的数的符号,从较大的绝对值中减去较小的绝对值。如果绝对值相等,即两个相反的数相加等于0。

例如,-1 2=|2-1|=1

2 (-3)=-||

-3.2 3.2=0

3.如果一个数加上0,还是会得到这个数。3.14 0=3.14

注意:

一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值。加有理数时,我们首先判断两个加数的符号是同符号还是异符号,是否有0。

从而决定使用哪条规则。在申请过程中,一定要牢记“先签字,再绝对值”,熟练后不会出错。

多个有理数的加法可以从左到右计算,也可以用加法的运算法则计算,但是写之前一定要想好,哪一个要用法则从左到右计算。

2)、有理数减法法则

减去一个数就是加上这个数的倒数。

两个变化:减法运算变为加法运算,减法作为加数成为其逆运算。

一个不变量:被减数是不变的。

可以表示为:a-b=a (-b)。

3)、有理数乘法法则

1.将两个数相乘,同一个符号为正,不同的符号为负,将绝对值相乘。

2.任何一个数乘以0都会得到0。

3.乘积为1的两个有理数互为倒数。

4.将几个不为0的数字相乘。当负因子数为偶数时,乘积为正;当负因子数为奇数时,乘积为负。

5.把几个数字相乘。如果其中一个因子为0,则乘积等于0。

4)、有理数除法则

1.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。

2.将两个数相除,同一个数得到正数,不同的数得到负数,再除以绝对值。

3.0除以任何不等于0的数,得到0。

注意:

0不能分割。

5)混合运算

有理数的加减乘除混合运算,如果没有括号,则按“先乘除,后加减”的顺序进行,如果是同级别运算,则按从左到右的顺序计算。

有理数的分类

根据有理数的定义:

正整数

整数{零

负整数

有理数{ 0

正面得分

得分{

负分

(2)根据有理数的性质分类:

正整数

正数{

正面得分

有理数{零

负整数

负数{

负分

有理数的练习

1.以下命题不正确()

A.整数和有限小数统称为有理数

B.无理数是无限小数

C.数轴上的点表示的数字都是实数

D.实数包括正实数、负实数和零

2.以下说法是正确的()

A.正数和负数是相反的

B.0是最小的整数

C.代表4的点和代表3的点之间的距离

两个数的绝对值相互比较大但较小。

正确的是()

A.

4.以下说法是正确的()

A.有理数是有限小数

B.无理数是无限小数

C.带根号的数是无理数

D.数轴上的任意一点代表一个有理数

5.以下说法中,正确的是()

A.有理数分为正有理数和负有理数

B.数轴上代表a的点必须在原点的左侧

C.任何有理数的绝对值都是正数

D.两个相对的数的绝对值相等

6.以下说法是正确的()

A.有理数分为正数和负数

B.所有有理数都可以用数轴上的点来表示

C.如果数轴上的a点在b点的右边,那么a点代表的数就小于b点代表的数。

有理数中,既没有最大的有理数,也没有最小的有理数

7.以下说法是正确的()

最大的负整数是1;

(2)数轴上的2和2点到原点的距离相等;

有理数分为正有理数和负有理数;

a 5必须大于A;

数轴上7-9之间的有理数为8。

A.2台

B.三

C.四

D.五

8.根据以下各数:+2,-(+4),,||,0,-3,回答问题。

(1)以上数字中,正数为_ _ _ _ _ _ _ _,负数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)在数轴上表示上述数字,然后用""连接数字。

答:A D A B D D B

解决方案:

(1)正数分数为:负数整数为:-(4),-3;整数有:2,-(4),0,-3;

(2)解决方案:数轴如下:

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