初中历史答题技巧(初中历史材料题的技巧和方法)
【初中选】初中历史素材分析题答题技巧
密切注意
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一、材料解析题的解答思路和方法：
带着问题阅读材料
注意材料来源
阅读材料，找出引申的意思
擅长提取有效信息
标准化答案
分析材料
二、解答材料题，三步入手
一读：解题的基础
这一步要解决两个问题。一是读什么。也就是你读到的。第二是怎么读。也就是阅读的顺序。
先说说我们读的内容。材料题由两部分组成，一部分是材料部分，一部分是问题部分。
在阅读材料时，一定要注意完整地阅读，即不能忽视材料的标题、注释和来源。这些解释性的文字，往往能提供材料的时间、国家、背景、作者、身份等信息，给考生一些提示和指导，是考生深思材料的重要因素，应该给予足够的重视，不能遗漏。
再告诉我一遍阅读顺序。
怎么读真的很讲究。根据自己的实践，在阅读题型的过程中，先阅读题型，掌握设置题型的要求，用题型来阅读材料，节省了阅读材料的盲目性和时间。阅读材料不能忽视材料的标题、注释和来源。
从后往前读，即先看问题，再看材料。原因有三：第一，先看材料有一定的局限性和盲目性，尤其是遇到一些比较难或者不熟悉的材料时，容易产生恐惧感，影响回答。第二，每个材料题都有一个主题，命题者是围绕这个主题提问的。所以，先看问题，才能抓住材料的主题，让材料的内容在我们看之前就已经固定，让我们的思维有了目标。然后带着问题看材料，更有针对性。
二想：解题的关键
而读书，也是思考的过程，是发现的过程。要边读边找，需要注意以下几个方面：
1找材料与设问的相关点。
问题与材料密切相关。问题提出的问题与材料有关，问题的答案离不开材料。所以找到材料和问题之间的相关点是非常重要的。首先在提问部分找出关键词，然后在有关键词的材料中找到对应的关键词或句子。通过对关键词短语的分析，结合相关知识和信息，找准座位，回答问题。通常，问题就解决了。
2找材料与教材的相联点。
随着开放性试题的增多，材料分析题的材料和问题也越来越“新”，但无论多新，都必须与教材中的主要知识紧密相关。俗话说“料在书外，答案在书内”。这就要求我们把教材中的重要信息与教材的史实和观点联系起来，确认教材的哪些章节与教材有关，从而把教材与教材联系起来。只要判断准确，分析的大方向就清晰了。
3找材料与材料之间的联系。
一般每个材料题都有一个主题，每个材料都是围绕这个主题设计的。即使有些材料有完全相反的观点，但它是围绕一个中心设计的。找到中心，然后围绕这个中心，确认材料中涉及的内容或者转移课本知识，然后找到解决问题的突破口。
三答：解题的落脚点
完成了“阅读”和“思考”两步，答题思路就有了，只剩下最后一步整理答案。整理答案时需要注意几个问题：
1问什么答什么
坚持问题的意义，从历史上讨论。统一观点和材料，回答数字，坚持“问什么，答什么”，不脱离材料，自由发挥，答非所问。
2注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。
材料分析题对答案的要求更贵更便宜。注意问题的评分。英语字母表中第九个字母
