如何考好地理(如何考试考出好成绩方法)
北京新东方学校优秀一对一高中地理组魏玉清
每个学年的第一学期过得好快，学生们还没做好充分准备就匆匆忙忙地参加了期中考试。当然，结果是几个家庭高兴，几百个家庭担心.这个时候，大部分考不好的同学都在想各种办法和理由来应对。
这个得说说现在考试的新特点。首先，不管是初中还是高中，相对于几年前，对背基础知识的要求一直在不断降低。对于很多不愿意背知识的孩子来说，这是一件很幸福的事情。毕竟背东西是一件很无聊的事情。然而，对基础知识记忆要求的降低，带来了获取和应用题目中文本材料和图表材料中有效信息的能力的提高，从长远来看，这对学生的全面发展当然是好消息。但问题在于，孩子从小学到初中，甚至高中，多年来一直受到老师和家长的督促，疯狂记忆知识，对解题的理解和实践也相对固定，可能一开始就适应不了现在这个特点的考试。
离考试的时间越来越短，所以我在这里给学生和家长一些直接可操作的学习方法，以期在这次期末考试中取得相对较好的成绩。然而，优秀的解决问题方法的培养不是一蹴而就的。需要基础知识的系统化、规范化梳理和不断的矫正训练。
1.弄清调查范围
地理期末考试的考试范围往往因地区和学校不同而不同，有时差异比想象中要大得多。以北京为例，在海淀高三快结束的时候，主要考察的是人文地理和旅游地理，但有些地区会和自然地理一起考察。如果你是海淀的高中生，期末考试结束前复习自然地理肯定没有那么有效和高效。我建议问一下我的地理老师，不同学校的学生期末考试的范围。当然，有些学校会提前告诉学生，但学生往往不会特别注意。这时候就要对知识框架和体系进行梳理，对考试范围内的知识进行梳理和复习。开展有针对性的高效评审。
二、研究并做历年真题
确定考试范围后，对基础知识进行系统整理和复习，然后就可以学习和尝试历年真题了。理论上来说，如果没有很大的变化，真正的话题在最近三五年内不会有太大的变化，包括调查的难度、范围和形式。通过认真尝试真题至少三年以上，然后从错题在纸面上的分布中寻找规律，多套测试可以反映出一个学生在解题过程中存在的问题，这些问题很可能在这次期末考试中再次出现。如果因为基础知识掌握薄弱而出现很多问题，需要有针对性的加强相应的模块，提高基础知识，为优秀的期末成绩做准备。想起来开心吗？如果错题较多，但大川的基础知识与之关系不大，而且这类题型往往有很多文字和图形材料，那么就要从解题方法入手，调整自己的解题方法，以便更好地适应相同特点的试卷。
3.熟悉题目特点
这里说的题目特点也包括试卷的结构特点。有很多学生在做作业或者练习的时候准确率非常高，但是每次都得不到相应的分数。这些学生中有一部分接受了调查，大部分时间不够，对试卷结构不熟悉。 时间不足是很多同学反映的问题，主要是基础知识不熟悉，有两个很混乱的选项无法快速消除，浪费了很多时间；另一方面，我对问题的数量和我自己解决问题的速度没有很好的把握，这导致我面前的工作非常仔细，但后来没有时间去做。考前熟悉试卷的数量和特点，有利于减轻考场紧张情绪。自信的参加考试往往能取得意想不到的好成绩，这也是我强调要熟悉题型特点的原因。
4.清除失分的盲点
考前发现自己的问题是一种特别的快感，因为每一个错误的题目都相当于发现一个问题，在考场上发现并解决问题，减少了在考场上犯同样错误的可能性。当然，有些学生不能很好地发现和解决问题。第一个原因是它需要一定的技能和经验，有时候需要新的方法来解决问题，但是没关系。现代获取信息的方式很多，效率已经很高了。一旦获得这种能力，就可以受益于终身学习。
