如何培养孩子学习
1？先规划后学习
学习是一个系统工程，是一个由浅入深，由少到多，逐步深入的过程。只有制定好学习计划，才能有计划、有目的、有针对性地学习，克服学习中的盲目性和忙碌性。
二、第一次预习后听课
有同学认为老师反正要讲，课前预习多余；有人认为有些内容反正是看不懂的，预习等于“瞎子白点灯”……这些观点往往是学习成绩下降的原因之一。首先，预习是课前的“侦察”，可以准备；其次，预习可以联系新旧知识，帮助掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以使听力更加专心，更好地与老师合作，从而提高自学能力。另外，预习的科目主要是学习有困难的基础科目，每天预习的时间要以整体计划为准。
三、做作业前复习
古人云“古为今用，新为今用”。复习是巩固、消化、深化学习内容的重要环节。回家后要认真复习当天学过的知识，把该记的，该理解的都写下来，然后再做作业。做作业的时候，第一，不要看书，第二，不要问别人，第三，有时间限制。这样作业才有实用价值。如果每个作业都是先复习，再像考试一样对待，就相当于一天一次考试，这样就不会出现作业考100分，考试答不上来的情况。
第四，考前调整心态很重要
。同样水平的孩子，以不同的心态进入考场，会有不同的结果。良好的心态和高昂的斗志会促进思维和临场发挥；心态不好，紧张焦虑会抑制思维，而临场发挥不好，所以考前一定要调整心态。
5.独立思考后问别人
没有独立思考就学不好知识。思考可以让你对知识有更深的理解，让你学到的东西更扎实，让你的大脑更灵活。学习就是学习，就是问。提问是读书的关键，是思考的中介，是深钻的体现。遇到学习困难时，要在自己思考的基础上寻求别人的帮助，但最好不要只问答案，要一起讨论，才能开拓新思路。
很多有经验的老师都说经常提问的学生比别人好。通常他们看起来理解的很慢，但是在考试或者考试中表现的很好。相反，那些平时看似什么都懂的学生，在考试的时候往往很傻，考不好成绩。
六、先打好基础再灵活思考
学习一定要先打好基础，就是牢牢把握书本上最基本的概念、定理、公式，尤其是基本概念。如果概念不清，即使死记硬背一些知识，努力学习也没有用。所以，每当一个新概念出现，就要了解它的内涵和外延，注意它与其他概念的区别。千万不要在概念还没掌握的时候就急于解决问题，甚至会陷入问题的海洋而无法自拔。那就相当于用钝刀砍木头，费时费力，事半功倍。
当然，打好基础是不够的，要灵活思考。我们要通过自己的理解，把书本上的知识变成有血有肉的知识，可以发挥，可以应用，可以创造。
