怎么辅导小学生(模拟辅导小学生)
我见过很多如何指导小学作文的，大多都是比较熟练的。但是今天我想站出来说，那些技巧确实可以帮助提高小学作文水平，但是作文的真实内容还是很重要的！一篇技巧很多但没有内容的文章只是一个花架子，那么如何写一篇有内容且高分的小学作文呢？
1.读书卷
比如还描写一个人站着的姿势不优雅。大部分同学都会写：“她的站姿很奇怪”，“她的站姿很优雅”，“她的站姿不好看”.还有鲁迅教你的——“她站在那里，双手叉腰，像一只脚细的指南针！”
所以读书和不读书的区别很大，但是读书的提高是一个长期的过程。不是说今天看完一本《朝花夕拾》，明天就有鲁迅老师的水平了，读书不要浮躁，要注重积累。
2.审题
因为小学作文主要讲的是“讲故事”，所以审题也决定了作文的内容是否符合审稿人的标准(即是否有偏差)。除了平时阅读量的积累，还有一些技巧可以帮助沈清快速提升。哥哥在接受优秀教育的时候，他们的老师也教会了他们很多考试技巧。我发现这些技能可以组织成一个系统的方法。出于篇幅的原因，这里就不做系统的解释了。
3.修辞
这里最需要澄清的是，——并不意味着修辞越多，文章质量越高。无故堆砌其实对作文是有害的，但适当的修辞可以给文章增添不少色彩。最好的状态是不需要刻意插入修辞手法，修辞手法的自然运用和丰富的内容可以让文章升华。
除了这些积累和技巧，优秀教育的老师也告诉我们，提高小学作文最重要的方法之一就是多练习。不一定是特别正规的作文形式，但一些小品文和读后感也可以算是作文练习。所以理论知识掌握了，付诸实践就能灵活运用。
