网上课程辅导(在线补课平台排行)

设置在线辅助课程，让学生收获阳光和雨水

简介

很多学生觉得在线“云课堂”新奇有趣，也有一些学生感到困惑和焦虑。为了帮助学生顺利度过这段特殊的时间，学校开设了网上心理咨询课程、美术创作课程等有利于身心健康的辅助课程，及时为学生提供阳光雨露，让学生在网络教育中获得更多的平静和自信。

随着网络教育，学生的学习场所从校园转移到了家里，转移到了云端。没有学校纪律和物理课堂氛围的约束，一些学生对教学模式的突然转变感到有些不知所措。

中学生孙潇：我一拿起手机，就觉得上课总要玩手机。上课效率不太好。自律性强的同学学习比自己好，感觉自己和成绩好的同学有些差距。

心理学老师说，国家抗疫形势下的“云课堂”，也是对学生心理和自律的考验。为了缓解疫情给学生造成的普遍心理困惑，调整学生对网络课程的适应性，中小学通过网络讲座和心理咨询帮助学生缓解情绪和心理压力。

学生在家在线学习需要更多的自控能力和适应能力。他们不仅要有意识地准时打卡，还要努力克服冷屏带来的单调。因此，学校除了开展网上心理咨询外，还充分利用网络教育平台的资源优势，根据学生的年龄特点和身心发展规律，为学生推送丰富的音频、视频、微课、讲座等内容，让学生的网络课程更加精彩、多样。

美术老师也充分发挥专业优势，大胆“试水”线上美术课。通过对创作过程的直播，艺术生可以在家获得实践指导。在疫情防控期间，美术老师重点引导学生关注和创造“逆行”医疗护理的雕像，不仅有利于提高学生的创新水平，而且有助于学生调整身心状态，树立正确的人生观和价值观，使网络课堂充满正能量。

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