高一英语上册课本(高一新教材英语必修一)

英语七年级上册电子教材(电子教材)

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人教版英语七年级上册电子教材

(共103页)

(仅供参考，2018年教材内容以官方发布版本为准)

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高中英语课本课文全部背下来，高考英语能考130分吗？

网友1:

我的高考英语成绩是145，但是我从来没有背过一篇高中英语课文。即使读完一本英语教材，我也会把它扔掉，不再读了。虽然背课文是高中英语学习的一种方法，但是如果学生通过背课文可以获得高分，如果学习方式更好，可以在更短的时间内获得高分。因为他们的记忆力普遍比较好。对于那些记忆力有问题的学生来说，一个学期背10篇课文可能是不行的。而且浪费了很多时间，到了考试的时候还是一头雾水。

我高中对待课文的方式就是把课文中涉及到的对我有用的考点和知识点整理出来，放在自己的笔记上。之后就不用再看这篇文章了。我只需要记住我整理出来的考点。我对任何一篇文章的态度都是这样，认真整理这篇文章的考点，然后记着。该认就认，该写就写。

当然，仅仅研究整理文章是不够的。只要牛津英汉高级词典高中英语有3500个单词，任何考点都有可能成为高考的考点。这些内容要整理一下。

网友2:

当然，我高考同桌的时候英语只输了三分，这是我们封闭学校的奇迹。她为什么会得这么高的分数？这是一个秘密决定。我们学校是封闭式学校，老师们的作息时间很紧，连晚自习都排满了，除了完成作业几乎没有空余时间。为了记忆课文，她经常把英语作业放在一边。因为她没有完成英语作业，她不止一次受到老师的批评，但她每次英语考试都得了很高的分数。英语老师认为她天生擅长英语。

只有我知道她在用最愚蠢的方式创造奇迹。傻？反正当时我以为只有傻孩子才会老老实实背课文。

网友3:

大一的时候，英语老师让我们背全文。前两三课学完之后，老师会画学生背诵。从那以后就没怎么提起过，可能是因为太占时间了。我觉得扛起来不太难，就坚持了下来。整个高中的英语课文我都背了三年了。我的英语课高考第一。到了大学，虽然老师没有要求这样，但我还是坚持了背课文的习惯。只是要求降低了。与其从头到尾把书合上，不如先读一段，再背。回去看看你口吃的地方，再背一遍。如果你完整地背诵这段话，你就会通过考试。就这样，我记住了大学里的前两本英语教材。

大学毕业时，我是班上唯一一个通过六级的学生。当然，这与大多数学生英语不好有关。不过我觉得那段时间的“死记硬背”，对语感的培养和一些语法的记忆还是有帮助的。

网友4:

根据我自己的学习经验和辅导经验，背英语材料包括课文是很有用的。当然，很多朋友都说背没用，这场争论的焦点是“怎么背”。我们回忆一下，英语老师布置背诵任务的时候，一般会选择一两段“含金量”比较高的段落。之所以“含金量”高，是因为关键词多，语法句型多，阅读背诵可以加深对知识点的掌握。

检查背诵时，只要能流利地背诵，就能通过考试；甚至口吃也被认为是“背”。所以老师和学生都很满意，都觉得“掌握了”。至于第二天是不是忘了，就没印象了，也没人深究。毕竟需要上新课。

网友5:

初中英语，其实只要把课本看透彻，背熟课本后面的单词。其实初高中英语都是基础课，学什么都是基础，没什么深奥的。但个人建议培养阅读习惯，阅读英文原著或双语作品，对英语学习的语感和词汇会有很大帮助。

初高中英语学习跟随老师的脚步，深入了解每一个知识点，从而实现随时间从量变到质变的快速进步。

网友6:

是的，当然，但是很难做到。在背诵的过程中，要加深对单词和句子的理解。朗读可以提高我们的发音和口语能力，但不要死记硬背，同时要有意识地积累语言知识。我的观点不仅要背，还要默写。选50到100篇典型的课文，不要全选。

然而，在英语学习中，仅仅背诵课文、句子和课文是不够的。如果你想提高英语成绩，你还应该背诵试题和试卷。尤其是试卷上漏的题，背下来。每周背一次完美的表格，你的英语一定会进步很快。

最后：

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