高中生物竞赛试题(高中生物竞赛决赛真题)
性价比最高的高中联赛——生物领军班来了!
招生对象
对生命科学感兴趣的高一高二学生,有将生物作为选修课的想法,希望在生物竞赛中获奖
课程内容
高一生物主导班主要针对全国高中生物奥林匹克竞赛。
以高中生物为基础,《生物化学》,《细胞生物学》,《植物学》,《动物学》,《生物信息学》,《遗传学》,0等内容。
全国高中生物奥林匹克竞赛介绍
一、简介:
在中国科协、教育部和国家自然科学基金的领导和支持下,由中国动物学会和中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的全国中学生生物奥林匹克联盟。2019年,教育部正式发布了31项通过考试的全国竞赛,其中生物奥林匹克竞赛是其中之一,是含金量最高和高校普遍认可.的高中学科竞赛
二、竞赛流程及时间:
对生命科学感兴趣的高一高二学生,有将生物作为选修课的想法,希望在生物竞赛中获奖
三、高校招生政策:
大学招生政策
同济大学自主招生
高中阶段获全国中学生生物竞赛一、二、三等奖或全国中学生生物联赛一等奖(省级赛区)
南京大学自主招生
高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上
华东师范大学自主招生
高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得二等奖及以上
华东理工大学自主招生
高中阶段获全国中学生生物竞赛一、二、三等奖或全国中学生生物联赛一等奖(省级赛区)
上海财经大学自主招生
高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上
上海外国语大学自主招生
高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上
四、获奖难度:
相对于数学、物理、化学类的奥运会,生物类的奥运会难度最小,全国学生之间的差异最小。这是最容易获奖的学科竞赛
领军班生物课对等级考的提升作用
目前,生物等级考试的趋势是弱化简单的记忆内容,注重学生对知识点之间联系的理解,学生获取信息和整合信息的能力。所以很多考题都会出现课外知识作为考题的背景。普通学生需要先阅读词干,然后利用词干中的信息做分析,最后得出答案。主导班的同学已经学习了这部分试题的背景内容,答题的效率和准确率都有所提高
领军班生物课强档师资
杨小姐
生物老师杨——曾在上海某知名实验示范高中任教。曾任生物教师、教研室主任,现就职于黄浦区生物教研室。他是上海中学生命科学实验设备考试组成员,参与拍摄了上海市教委新生命科学教材的实验操作视频。杨老师有着丰富的教学经验,从事生物和生物竞赛多年。他的学生A级比例都在85%以上,很多都在全国中学生生物联赛中拿过奖。多次参加生物高考评卷。杨教学风格幽默,善于用新闻热点、生活常识教学。杨先生拥有大量的经典题库,对教学非常熟悉
细胞生物学:发展简史;细胞膜(一)
细胞生物学:细胞膜(2)细胞质(1)
细胞生物学:细胞质(2)
细胞生物学:细胞质(3)
细胞生物学:细胞核
细胞生物学:细胞之间的相互作用
定期测试和试卷评论
2019暑假班课程安排
点击链接了解天明高中地理课程
2019年夏季新高中生物等级测试班教学安排
2019-2020年等级考试微生物趋势分析(一)
微生物(2)
人体环境与体内平衡(一)
人体环境与体内平衡(2)
人体环境与体内平衡(3)
继承(一)
继承(2)
继承(3)
生物工程
定期测试和试卷评论
一轮复习:走进生命科学
一轮复习:生命的物质基础
一轮回顾:生命的结构基础
一轮复习:生活的物质变化与能力转化(一)
一轮复习:生活的物质变化和能力转化(2)
一轮复习:生活的物质变化和能力转化(3)
全国生物竞赛获的奖名单
注意!
以上学员在
