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高中生物竞赛试题(高中生物竞赛决赛真题)

性价比最高的高中联赛——生物领军班来了!

招生对象

对生命科学感兴趣的高一高二学生,有将生物作为选修课的想法,希望在生物竞赛中获奖

课程内容

高一生物主导班主要针对全国高中生物奥林匹克竞赛。

以高中生物为基础,《生物化学》,《细胞生物学》,《植物学》,《动物学》,《生物信息学》,《遗传学》,0等内容。

全国高中生物奥林匹克竞赛介绍

一、简介:

在中国科协、教育部和国家自然科学基金的领导和支持下,由中国动物学会和中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的全国中学生生物奥林匹克联盟。2019年,教育部正式发布了31项通过考试的全国竞赛,其中生物奥林匹克竞赛是其中之一,是含金量最高高校普遍认可.的高中学科竞赛

二、竞赛流程及时间:

对生命科学感兴趣的高一高二学生,有将生物作为选修课的想法,希望在生物竞赛中获奖

三、高校招生政策:

大学招生政策

同济大学自主招生

高中阶段获全国中学生生物竞赛一、二、三等奖或全国中学生生物联赛一等奖(省级赛区)

南京大学自主招生

高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上

华东师范大学自主招生

高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得二等奖及以上

华东理工大学自主招生

高中阶段获全国中学生生物竞赛一、二、三等奖或全国中学生生物联赛一等奖(省级赛区)

上海财经大学自主招生

高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上

上海外国语大学自主招生

高中阶段在全国中学生生物联赛省级赛区获得一等奖及以上

四、获奖难度:

相对于数学、物理、化学类的奥运会,生物类的奥运会难度最小,全国学生之间的差异最小。这是最容易获奖的学科竞赛

领军班生物课对等级考的提升作用

目前,生物等级考试的趋势是弱化简单的记忆内容,注重学生对知识点之间联系的理解,学生获取信息和整合信息的能力。所以很多考题都会出现课外知识作为考题的背景。普通学生需要先阅读词干,然后利用词干中的信息做分析,最后得出答案。主导班的同学已经学习了这部分试题的背景内容,答题的效率和准确率都有所提高

领军班生物课强档师资

杨小姐

生物老师杨——曾在上海某知名实验示范高中任教。曾任生物教师、教研室主任,现就职于黄浦区生物教研室。他是上海中学生命科学实验设备考试组成员,参与拍摄了上海市教委新生命科学教材的实验操作视频。杨老师有着丰富的教学经验,从事生物和生物竞赛多年。他的学生A级比例都在85%以上,很多都在全国中学生生物联赛中拿过奖。多次参加生物高考评卷。杨教学风格幽默,善于用新闻热点、生活常识教学。杨先生拥有大量的经典题库,对教学非常熟悉

细胞生物学:发展简史;细胞膜(一)

细胞生物学:细胞膜(2)细胞质(1)

细胞生物学:细胞质(2)

细胞生物学:细胞质(3)

细胞生物学:细胞核

细胞生物学:细胞之间的相互作用

定期测试和试卷评论

2019暑假班课程安排

点击链接了解天明高中地理课程

2019年夏季新高中生物等级测试班教学安排

2019-2020年等级考试微生物趋势分析(一)

微生物(2)

人体环境与体内平衡(一)

人体环境与体内平衡(2)

人体环境与体内平衡(3)

继承(一)

继承(2)

继承(3)

生物工程

定期测试和试卷评论

一轮复习:走进生命科学

一轮复习:生命的物质基础

一轮回顾:生命的结构基础

一轮复习:生活的物质变化与能力转化(一)

一轮复习:生活的物质变化和能力转化(2)

一轮复习:生活的物质变化和能力转化(3)

全国生物竞赛获的奖名单

注意!

以上学员在

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