高中文科课程(普通高中周六周日怎么上课)

我们谈谈吧！李宇辉高中语文课程与教学系列讲座开始了！

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最近，课程标准的修订和高考改革如火如荼。人们普遍认为，这项政策和制度改革将对高中语文教学乃至义务教育产生深远的影响，引发了社会各界对高中语文课程和教学的热烈讨论。

如何总结整理传统语文教学的宝贵经验，如何适应以核心素养为关键环节的语文教学改革，积极探索新的教学方法，如何构建适应课程改革的教学管理和评价体系，新形势下如何加强教师自身建设？应该引起研究者和实践者的思考。

因此，围绕语文学科，教研网邀请李宇辉团队从教学设计、古诗词与作文教学、阅读能力培养等方面总结传统教学经验；本文以《高中语文专题教学》为核心，通过理论与案例相结合的方式，介绍了教学方法改革研究的新成果。李先生还将与来宾就课程开发、高考准备、教师专业发展、文科人才培养等议题进行讨论。

课程制作专家团队

李宇辉

西城区高级汉语教师、高级教育家、科研带头人、汉语学术带头人。北京师范大学文学硕士，教育管理与领导博士。现为北京师范大学第二附属学校中国文科教学团队负责人，国家重点项目“普通高中文科实验班课程改革”带头人。参与制定教育部高中语文课程标准。

李晓阳

高级教师，西城区骨干教师，西城区高中课改先进个人。现为北京师范大学附属实验中学语文教研组组长，理科实验班语文老师和备课组长。

徐加胜

哲学博士，北京四中普勋学校校长。热爱教育，视教育为教师指导下学生的独立精神建设。

研究成果展示

1. 高中语文单篇教学设计

2. 栽培“文言树”——文言文教学理念与策略

3. 高中古诗教学理念与策略

4. 高考作文的标准