学生为什么学习_学生成绩突然下降的原因

我为什么要上大学，学生学习的最终目的是什么？

学习的最终目标是什么,这可能是大多数每天背着书包在冰冷的窗户下努力学习的学生从未想过的问题，也是大多数家长从未认真思考过的问题。

我们曾经做过一次调查，问在校的孩子：当然，“学习是为了什么？”学生的答案是多种多样的，但有些人却不知所措。很多小学生回答说是父母让我来的。中学生的答案是上大学。当被问到考不上大学怎么办的时候，中学生也迷茫了。对于学习的最终目的是什么这个问题，孩子更是目瞪口呆，纳闷为什么。

图/文：智友父母提供

(聪明的父母，专注青春期教育。专为儿童设计，用于解决网络成瘾、厌学、叛逆和早恋等问题)

学习的最终目标就是考大学吗？考上大学又能怎样呢？

马加爵事件大家都很熟悉，一个大学生用锤子砸死了四个学生，起因是打牌时吵架。这对家庭来说就更不幸了。四名即将大学毕业的学生失去了他们的学习生活，包括郭力维的谋杀案、南大的碎尸案、矿业大学的中毒案、姚家鑫案、复旦大学的中毒案等等。他们的家人因失去孩子而痛苦，杀人犯的家人也在哀悼。

从这些活生生的例子中，我们可以看到，大多数中国孩子，甚至大多数家长，都不明白学习最终是为了什么。他们都不知道如何规划自己的生活。父母以高考为目标，让孩子专注于学习的最终目标。他们都忘记了学习的最终目的是创造一个“完整”的人，使他能够独立，将来为社会、为国家、为人民做出贡献。

在我们的现实生活中，父母为了让孩子掌握更多的知识，不惜一切代价让孩子上各种各样的课。密集的学习项目让孩子喘不过气来，让父母厌倦了接送。现实生活中，很多家长也明白，学业成绩并不是评价孩子能力的唯一标准。可惜在现实的压力下，在无数清华学生和北大学生的成功经验下，在哈佛和剑桥的光环下，家长们迷失了方向，把追求分数和大学光环的枷锁强加给了孩子。

一个人和一个家庭如果不明白学习的终极目标，就没有人生目标，更谈不上如何规划自己的人生。如果父母只把学习和上大学作为孩子最终的学习目标，那么他们培养的孩子一定是不健全的人。

一个教育工作者在回忆父母的培训经历时，经常会反复提到一件事：“我记得有一年中考，一个一直排在第二的孩子排在第三，我一直排在第三，但这次是第二，我很兴奋地向家人宣布。于是乎，父亲的一句话至今记忆犹新：希望别人倒霉比发财幸福吗？

从此我意识到这个想法是错的。“很多小事都可以反映一个人的人性是否健康。正确的性格比简单的分数更重要。对于一个人的成长，如果你只在乎他的成绩和成绩，只会让孩子觉得学习的唯一目标就是成绩，也就是排名，也就是好大学。当学生和家长关注成绩、排名和大学时，马加爵现象就会出现并将继续。一个成绩好但心态不好的人如何正确对待自己，更不要说正确对待别人了？

因此，父母必须记住，学习的最终目标是在“完整”.培养一个人。有必要根据人们的标准来培养孩子，而不是让孩子成为考试的奴隶。

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