家长给孩子的评语(一年级评价手册家长寄语)

中小学即将放寒假。当孩子们忙于准备期末考试时，班主任也应该为他们的期末“考试”——做准备——为学生写期末评语。

对于学生来说学生综合素质报告最后的评语是老师对自己一学期看法的总结，孩子对此既期待又紧张；

对于父母来说，最后的评论也可以体现父母是否称职。大多数家长希望老师能表扬孩子；

对于班主任来说，写期末评语真的是一件很纠结的事情。评论要生动，要对学生有帮助，要考虑到孩子的自尊心，真的让很多老师担心。

这是浙江省温州实验小学赵铁峰老师用毛笔在宣纸上写的评语。赵老师说：“试试家书，希望这种点评能让孩子觉得更亲切。”

“你真伟大。你上课认真听讲，元旦表演酷炫，关心你的课。只是每次看到你写的字，老师就头疼，不停的找，猜。希望你能在保持学习优势的同时，利用自己的小脑袋瓜发展写作能力。让我们一起努力，好吗？”

这是淮安市淮安区西桥中心小学一位老师写的学生评论。近日，学校第三届特色评论写作活动正式启动，学校要求班主任不要用干巴巴、硬邦邦、冷冰冰的语言评价学生，一定要因人而异，写特色评论。

这两位老师想得太周到了。我认为边肖得到最终评论后的第一件事就是和他的同学们“寻找不同之处”。今天的“个人裁缝”简直令人羡慕~

现在老师们纷纷进入最后状态。