高中教案(荆轲刺秦王公开课教案)
要求
体育的设计能力。能够合理制定和表达教学目标，合理选择和设计教学内容和教学过程，正确选择教学重点和难点，有针对性地选择和使用各种教学资源；采用适当的教学策略和教学模式，激发学生积极参与学习过程。
简单案例
标题：快跑
1。教学目标：
1。知识和技能目标
通过学习快速跑，了解和认识步频和步幅的关系，掌握快速跑的要领。
2、过程与方法目的
通过学习快速跑训练学生下肢力量和身体协调能力，提高其快速跑成绩。
3、情感态度和价值观目标
通过学习快跑，学生可以积极参与体育锻炼。
二。重点难点
面试最重要的是做试讲，需要教学设计。大圣每天给大家推荐两个教案设计。学的快，积累的早，过的早，考的早！
高中数学教案： 《函数的单调性》
课时：课时
课型：新授课
1。教学目标
1.知识与技能：
(1)从形与数两方面理解单调性的概念。
(2)绝大多数学生初步学会利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法。
2.过程与方法：
(1)通过对函数单调性定义的探究，提高观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过对函数单调性的证明，提高推理论证能力。
(2)通过对函数单调性定义的探究，体验数形结合思想方法。
(3)经历观察发现、抽象概括，自主建构单调性概念的过程，体会从具体到抽象，从特殊到一般，从感性到理性的认知过程。
