2014年高考作文(2014年广东卷作文)

【高考语文】14年高考总结及范文

本文对部分14年高考语文作文进行了整理，有详细的写作指导供大家参考：

（2014课标,18，60分）

阅读下列材料，按要求写出不少于800字的张。(60分)

“山羊过木桥”是人民学校的传统团队比赛。规则是双方玩家成对面对，同时向相反方向走。如果他们走在只允许一个人通过的低矮独木桥上，能突破另一边挡住桥的人就赢了，最后的赢家由通过全队的人数决定。所以双方见面的时候，都会想尽办法让对方掉下桥，像山羊一样自己过去。然而，今年的预赛出现了新情况。有一组比赛。双方球员相遇时，相互拥抱，转身换位置，全部成功过桥。这种做法引发了现场观众、运动员和裁判的激烈争论。

事后，相关思考仍在继续。

要求选好角度，确定意图，明确风格，拟好标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

[写作指导]

这个题目属于写作素材，要认真阅读素材，把握素材的实质，建立论点。从材料内容来看，的竞争与合作可以从以下几个方面来探讨。当今世界，竞争激烈。竞争双方不一定要互相争取，但也可以选择互利共赢的合作。这是最高层次的竞争，也是竞争的最佳结果，符合构建和谐社会的大趋势。打破常规，与时俱进。按照惯例，竞争对手之间要打起来，死了就死了，想快点干掉对方。众所周知，世界在变化，竞争的规则要与时俱进。竞争对手也可以在竞争中合作，在合作中竞争，从而取得共同的成功，获得快乐。

2.（2014课标，18，60分）

阅读下列材料，按要求写出不少于800字的张。(60分)

许多人喂养动物是因为他们喜欢动物。但是在一个自然保护区的路边有以下警告：喂野生动物，很容易让它们失去觅食能力。拒绝听从警告，坚持喂食的，将依法处罚。

要求选好角度，确定意图，明确风格，拟好标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。

[写作指导]

游客给动物园喂动物是2014年的新闻热点。本资料关注热点，紧跟时事。考生只要认真审题，发展联想，就会发现作文可以从很多角度构思，更容易把握。我们可以从以下几个方面来思考：联想教育。如果家长和老师一味地给孩子和学生喂食，他们就会缺乏独立性、主动性、依赖性，失去生存能力。可以围绕“学会独立，拒绝依赖”来写。关联社会规则。自然保护区在制定规则，游客在违规，违规者将受到惩罚。考生可以围绕“遵守规则、规范行为”来写“规则”的重要性。联想游客素养。在自然保护区私喂动物是违法的，也是不道德的。可以围绕“遵守道德，做文明游客”来写。

3.（2014北京，23，50分）

阅读下列单词，并按要求书写。

以前北京有很多“老规矩”，比如“出门回家问候长辈”，“吃菜不要乱来”，“不要多管闲事”，“笑不露齿，说话不大声”，“站着眼睛，坐着眼睛”，“做客不要碰主人的东西”，“老实传世，勤快持家”等等。

时代变了，这些“老规矩”也渐渐被人们遗忘了。前不久，有网友重组了一些“旧规则”，并在网上发布，引发热议。

“旧规则”已经过时了

(2)“这些从小就要求遵守的标准，一点一滴，影响了一代又一代北京人”:“老规矩”。

(3)世界随时间变化，“旧规则”逐渐被遗忘。为什么会被遗忘？本文讨论了这些传统是在什么样的历史、社会、文化和民俗环境中诞生和消失的。

(4)被重组，重新审视这些“旧规则”，为什么还要重新审视？从社会文化发展、社会环境、民俗变迁等方面。

(5)“旧规则”一定要重提吗？有些“旧规则”是应该提倡还是应该抛弃？

易立：

(1)本题目不是考察学生自己是否理解“旧规则”，而是从学生熟悉的生活中提炼素材，从而揭示这些“旧规则”背后的文明、友善、关心、勤奋、经济、遵守、守信、诚实、负责、孝顺等生活水准。

(2)学生可以从生活中的小事做起，思考文明习惯的培养和传承，思考传统文化的当下意义。

(3)本课题内容全面，思辨性强，既能肯定重温“旧规则”的必要性，又能反思是否有必要重温“旧规则”。“旧规则”对应的是旧的生活环境。随着生活环境的改变，一些“旧规则”会利弊并存，学生可以挖掘出这种猜测。

(4)深刻：是一种对文化的认同，对核心价值观的认同和弘扬，是文化传统复兴之路。

[写作指导]