感恩节主题班会(以感恩为主题的班会活动)

感恩节同伴主题班会总结范文

“感恩教育”，又称“爱教育”，是一种情感教育、生命教育。中国是一个传统美德浓厚的礼仪之邦，文化中记载了无数感恩的故事。在这里，我想和你分享一些关于2020感恩节班会的经验教训，希望对你有所帮助。

2020感恩与我同行班会1

在我们班主任苏勇的主持下，我们在6号教学楼召开了主题为“感恩与我同行”的班会。

苏勇老师首先发表了讲话。他说：“人生不是一条笔直通畅的走廊，让我们自由行走，我们常常陷入迷茫。但是我们还是可以坚定的走下去，因为我们的亲人，朋友，老师，甚至一些后来记不住名字的人，一直在支持我们。总的来说，生活给我们的远远超过我们能偿还的。所以，我们要有一颗感恩的心，珍惜身边的每一个亲人和朋友，把你鼓励的微笑和体贴的话语送给有需要的人，或者用实际行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生必修课。作为当代大学生，学会感恩可以对生活中的一切都有一颗感恩的心，这对我们的学习和生活，甚至对我们未来的生活都有着至关重要的意义。为此，我们班召开了以感恩为主题的集体生活会。我希望通过这次活动，我们能够更深刻地理解感恩在交流中的意义，学会感恩，从而唤醒每个人的爱心和社会责任感。

后来，苏勇先生介绍了感恩节的起源和发展以及一些有趣的故事。

根据苏勇老师布置的“作业”，每个学生阅读网上搜索或自己在平台上写的五条感恩短信(更好的短信摘要见附录)。在读书的时候，同学们深深体会到了学校号召召开这次班会的意义，深深感受到了家长、老师、同学、朋友的关怀。许多学生听到感人的感恩信息时，兴奋地哭了。

班会持续了两个小时左右，两个小时的班会期间响起了无数掌声。应该说这次班会是一次成功的班会，让每个学生的心灵都经历了一次洗礼。

最后，苏老师还布置了新的“作业”，要求每个学生在今年感恩节，也就是11月26日，至少发6条感恩短信，其中至少要发一条感恩短信给家长。"

2020感恩同行班会2

在这次活动中，我们提前成立和完善了活动领导小组，召开了专门的班主任会议，宣传和启动了这次活动的意义、目的、要求和程序。它给了班主任足够的时间来准备。应该说，这次以“感谢老师”为主题的活动，参与者众多，在我校产生了前所未有的影响，活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育活动，主要有以下四大收获：

1.班主任可以积极配合，主动参与，非常重视感恩老师的活动，没有处理事情的想法。此外，班主任可以亲自参与活动的全过程，与学生互动，拉近与学生的距离。

2.学生的精神面貌发生了很大变化。学生从心底接受教育，体会老师的好。讲课中经常出现感人的场景，学生可以对老师有新的认识。得益于教师活动，缩小了学生与教师之间的距离，加强了相互交流，消除了障碍。通过感恩活动，学生的责任感明显增强。

3.活动中涌现出一大批素质较好的同学，有一部分主持水平、组织能力、表演能力突出的同学脱颖而出，为我们接下来的活动打下了良好的基础。

4.通过主题班会，同学们了解老师的辛苦，更爱老师，尊敬老师，感激老师。同时，通过这次活动，师生之间的交流得到了加强，师生之间的感情得到了增强，师生关系得到了改善。通过主题班会，让学生讲一件关心的事(情感的付出)，牢记两个感恩节(教师节，老师生日)。

总之，学生通过感恩的教师活动，学会感恩教师、感恩教师的爱、感恩教师的劳动、感恩教师的教诲。同时加强师生交流，增进感情，改善关系。

当然，我们在活动中还是会遇到一些问题，比如，在活动中，很少有班级对活动不够重视，节目质量不高，有敷衍了事的痕迹。而且个别班的节目和这个活动脱节，活动的时间和流程都没有掌握好，需要我们在以后的工作中做好。

学生思想教育是一项长期的系统工程。虽然我们学校的学生思想教育通过这次感恩教育取得了很大的收获，但还有很多工作要做。去修远的路很长，所以我会上上下下。我们学校将利用这一主题为“感谢老师”的教育，进一步加强学生的思想教育。作为一项活动，“感恩老师”小组会议告一段落。然而，作为一种素质培养，“感恩的教师”应该成为教育者永恒的话题和社会各界共同关注的永恒主题。只要每个人都有一颗感恩的心，我们相信天空更蓝，太阳更亮，生活更和谐快乐。让感恩教育进行到底！