小学生日记150字(五年级学生日记250字)
【东关小学教育集团•东关校区】学雅养正强素质翰墨书香蕴底色——寒假特色作业
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春节将至，为丰富同学们的寒假生活，东关小学以“学雅养正强素质、翰墨书香蕴底色”这一主题，为同学们准备了“传统味”、“健康味”、“书香味”、“翰墨味”、“亲情味”系列带着浓浓年味的特色寒假作业，希望同学们度过一个健康快乐、有意义的假期。
传统味
中国年俗文化博大精深，它有着丰富的历史文化积淀，需要我们去传承和弘扬，让我们行动起来，过一个有韵味的文化年。以“春节”为主题，依托“项目式学习”，搭建起学生成长的支点，让学生在参与项目活动的过程中了解了春节来历、风俗，完成项目性学习 《“年味”中的传统文化》 ，以美篇或海报的形式展示交流。
溯源 ：了解春节的由来以及各地的习俗，可以上网查阅资料、阅读相关书籍、文章。
诵年 ：背诵关于年的儿歌、古诗各两首，对联两副。
画年：一二年级画画，三——六年级做手抄报（A3纸）。
绘年：绘制关于年文化的思维导图（A3纸）。
拜年 ：
1、录制小视频，给长辈、老师、同学拜年。
2、去福利院或敬老院送亲手写的福字和对联，或去拜年并录制小视频。
过年：用相机记录春节前后的精彩瞬间（比如：大扫除、备年货、贴春联、包饺子、做年夜饭……）选出至少10个精彩瞬间，以“我的年这样过”为主题，配以文字以照片的形式记录下来， 在劳动教育中体会分工合作的乐趣，从而感受浓浓的年味。
话年 ：采访爷爷奶奶和爸爸妈妈，了解他们童年时代的“年”，对比三代人童年时年味，了解春节文化的内涵。
（一、二年级完成溯源，诵年、画年、拜年1，三——六年级全部完成。）
健康味
为保证同学们在寒假期间能够规律作息，继续保持良好的生活习惯，要求同学们制作“我的寒假我做主”作息时间表，劳逸结合，合理安排假期生活， 每天原地小跑5分钟，活动关节，做拉伸练习 ，并坚持 1分钟 跳绳、 1分钟 仰卧起坐、 20次 开合跳，过一个充满“健康味”的假期。
大家可以设计个性化的表格来记录自己丰富多彩的体育生活。
书香味
阅读喜爱的书籍，以书为友，每天与家人共享一段读书的快乐时光。要求：
一二年级：至少读1本，每天读书不少于20分钟，并完成阅读作业：
1.大声读出10个好词；
2.摘抄喜欢的词语，讲讲书中有趣的故事。
三四年级：至少读2本，每天读书不少于25分钟，并完成阅读作业：
1.每天摘抄3句佳句，把摘抄作业读一读；
2.每人设计一张“读书乐小报”（A3纸）。
五六年级：至少读3本，每天读书不少于30分钟并完成阅读作业：
1.写出150字左右的感悟，在班级阅读群内打卡；
2.制作一份读书统计表（A4纸）。
（推荐书目附后，开学后班级展评）
翰墨味
写好方块字，做好中国人。每日坚持在田字格或米字格本中练字1页（一二年级以铅笔字为主，三至六年级以钢笔字为主）注意书写姿势，养成良好习惯，开学后交回班级评比。
亲情味
珍惜时光，在亲情的陪伴中成长。
1.扑克速算我能行。每天和家人比赛一次扑克，一二年级一种花色10张扑克“55法”，三至六年级四种花色“220法”，开学后班级比赛。
2.家务劳动我最棒。利用假期学习两项劳动技能：
一、二年级：整理书桌——能按书本大小、种类有序摆放；叠衣服——能在三分钟之内用巧妙的方法叠好一套衣服。
三、四年级：扫地——重姿势、讲方法，能有效减少扬尘，并在规定时间内做到一尘不染； 拖地——水量适中，尽可能不回拖，能在规定时间拖完 指定区域内的卫生。
五、六年级：洗菜——能说出洗菜的步骤以及每步的意图，并洗去菜叶上的泥巴与杂质；择菜——能能分清楚哪些是需要择掉的，哪些需要保留的，并能在减少损耗的情况下把菜择干净。
在家长的陪伴下， 每天 坚持练习，开学后班级内进行展示。
3.种植花草我可以。在家种植一盆植物，通过网络搜索或查阅书籍了解种植的相关知识，也可以向父母请教，感受生命的神奇、有趣，并写一篇观察日记，开学后以班级进行装订并交回。
4.科学实验我会做（3——6年级）。请同学们根据上学期所学的科学内容，做1——2个小实验（无危险性的），体会科学的奇妙，探究科学的奥秘，让家长帮忙记录精彩的瞬间，以照片或视频的方式分享至班级群。
祝所有家长与小朋友在新的一年中牛年大吉、牛气冲天！
【 东 关 小 学 】
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