考试分析(考试质量分析500字)

期中考试结束了。在老师和学生的共同努力下，学生学到了很多新知识，掌握了更多的实践技能。通过考试，了解学前阶段教师的真实学习情况和教学效果。为了尽快找出不足，总结经验，更好地服务于今后的教学工作，农机小学适时组织各科教师进行期中试卷分析。在牛瑞耀总裁的领导下，积极分析测试情况。教师根据农机小学的要求，从试题、成绩数据、学生回答、存在问题、整改措施四个方面进行分析。

牛瑞耀校长深入教师队伍，对本次测试结果进行数据分析，并根据各班考试情况提出针对性的建议和意见

。杨敏老师和王庆祥老师重点阐述了教学方法中存在的问题和改进措施。存在问题：1.字词只是会写了,但到了用的时候不会用;2.组词填空、语句衔接这样灵活的题该怎么训练;3.吃不透考点导致明显的失误；教学方法改进：加强学生学习习惯的培养。根据纸面情况，学生在汉字基本笔画和架结构上的书写不规范，纸面错别字较多。教师要有意识地培养学生认真学习。课后练习写作。 2认真培养学生的阅读态度，提高平时要求，端正态度，进一步强化作业质量；养成良好的习惯，培养学生认真审题的习惯。 加强对个别学生的指导，特别是提高课堂教学效率。 学生阅读能力的培养应以课堂为基础。在教学中，教师应该给学生自主学习的空间，鼓励学生课后阅读更多有用的书籍，丰富他们的积累，提高他们的阅读水平。 作文教学改进作文方法指导，注重学生思维训练，减少作文错别字，注重提高学生阅读积累。根据四年级学生的语文学习特点，单词教学应以积累为主。教师要给学生提供更广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中积累更多漂亮的单词和词组，养成自觉积累的习惯。 加强尖子生培养，引导学困生，增加尖子生数量。