创新思维训练(大学生创新思维论文3000字)
《六顶思考帽》，这是英国学者爱德华德博诺博士开发的思维培训模式。蓝、白、红、黄、黑、绿六种颜色，用来表达思维，一顶帽子作为比喻，给思维一个导向图。它提供了一个“平行思维”的工具，一个综合思维的模型，一个横向思维的工具。重点是“你能成为什么样的人”，而不是“你是什么样的人”。寻求前进的道路，而不是争论谁对谁错。
作为世界知名的创新思维训练课程，今年被引入易科教育公开课平台，是公开课升级中的版权课程之一。
德邦(中国)华南区负责人、六顶思维帽认证讲师——杨晓
课程强调思维训练和思维工具的技巧、方法和应用。5月30-31日，《日益政策教育》邀请德邦思维系统认证的优秀认证讲师杨晓来穗讲学。
同学们一起宣读学习宣言
正式上课前，同学们集体宣读学习宣言，并承诺在接下来的学习中全力以赴。
△ 学生开展思维帽和横向思维演练
在课程现场，学生根据老师讲授知识点：建立集中高效的会议，增强团队凝聚力，避免冲突，提高团队工作效率，激发新价值观的创造，打破习惯性思维的局限和框架。进行水平思维练习，激发实战中的创造性思维。
△ 六顶思考帽
白色中性客观，代表事实和信息。绿色象征活力和创造力。黄色代表价值和肯定。黑人警告和批评，负面意见，逻辑错误。红色是情感的颜色，代表感觉、直觉和预感。蓝色是天空的颜色，代表控制和调节思维的过程。
△ 杨晓老师点评学生作业
使用六顶思维帽会让思维更清晰、更全面、更客观；讨论更民主；让团队更加和谐，提高团队工作效率。它为创新提供空间和时间，并刺激新价值的创造。
杨晓老师与学生合影留念
思维是承载知识的“系统”。只有不断更新自己的思维模式，才能真正用知识提升能力。希望大家能让迷茫的思维更清晰，更有创意。
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