高中语文必背篇目(新高考必背72篇篇目)
高中语文有哪些古诗词
50初中
1.《论语》(共十则)、2.《孟子.鱼我所欲也》、3.《孟子.生于忧患死于安乐》;4.《左传.曹刿论战》、5.《战国策.邹忌讽齐王纳谏》;6.《前出师表》诸葛亮、7.《桃花源记》陶渊明、8.《三峡》郦道元;9.《马说》韩愈、10.《陋室铭》刘禹锡、11.《小石潭记》柳宗元;12.《岳阳楼记》范仲淹、13.《醉翁亭记》欧阳修、14.《爱莲说》周敦颐、15.《记承天寺夜游》苏轼;16.《送东阳马生序》宋濂;17.《诗经.关睢》、18.《诗经.蒹葭》;
19.《观沧海》曹操、20.《饮酒》陶渊明;21.《送杜少府之任蜀州》王勃、22.《次北固山下》王湾、23.《使至塞上》王维、24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、25.《行路难》李白、26.《望岳》杜甫、27.《春望》杜甫、28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫、29.《白雪歌送武判官归京》岑参、30.《早春呈水部张十八员外》韩愈、31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡、32.《观刈麦》白居易、33.《钱塘湖春行》白居易、34.《雁门太守行》李贺、35.《赤壁》杜牧
36.《泊秦淮》杜牧、37.《夜雨寄北》李商隐、38.《无题》李商隐;39.《相见欢(无言独上西楼)》李煜、40.《渔家傲(塞下秋来风景异)》范仲淹、41.《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》晏殊、42.《登飞来峰》王安石、43.《江城子.密州出猎》苏轼、44.《水调歌头(明月几时有)》苏轼、45.《游山西村》陆游、46.《破阵子(醉里挑灯看剑)》辛弃疾、47.《过零丁洋》文天祥;48.《天净沙.秋思》马致远、49.《山坡羊.潼关怀古》张养浩、50.《己亥杂诗》龚自珍。
14高中
51.《荀子.劝学》、52.《庄子.逍遥游》;53.《师说》韩愈、54.《阿房宫赋》杜牧、55.《前赤壁赋》苏轼;56.《诗经.氓》、57.《离骚》屈原;58.《蜀道难》李白、59.《登高》杜甫、60.《琵琶行》白居易、61.《锦瑟》李商隐;62.《虞美人(春花秋月何时了)》李煜、63.《念奴娇?赤壁怀古》苏轼、64.《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾。
10初中新文章
1.《孟子.得道多助失道寡助》、2.《列子.伯牙善鼓琴》;3.《答谢中书书》陶弘景、4.《湖心亭看雪》张岱、5.《河中石兽》纪昀;6.《乐府诗集.木兰诗》、7.《登幽州台歌》陈子昂、8.《卖炭翁》白居易;9.《南乡子.登京口北固亭有怀》辛弃疾、10.《满江红(小住京华)》秋瑾。
如何快速背古诗
1。抓住关键词，背诵
1指的是一个句子的引导词。背诵经常会遇到这样的情况：一个能背的文言文，再背诵的时候，往往会卡在某一段的开头。这时候如果有人提示引导词，可以快速背诵。这说明引导词可以诱导思维，帮助记忆。
2指容易与背诵内容的支撑点联系起来的关键动词。如果背诵《乐府诗集.木兰诗》中负责重要任务的人吃苦的句子，就能掌握“吃苦”、“疲劳”、“饥饿”、“精力不足”、“迷茫”等词语。按照这个思路，不仅有助于记忆，也有利于以后材料的提取和应用。
2.根据句子特点背诵
背诵《登幽州台歌》时“城不高池不深，兵不难革命，米小米不多”，这些话同“ 不 ”一样，背诵如下“域内之人，不以边疆为界.战争必胜”，可以先理清这些排比句，然后，我们在背诵一些具有“重章重唱”特点的课文时，可以求同存异，即在背诵完第一节后，找出与其他章节不同的单词，并记忆下来。比如《卖炭翁》有两节，第二节只有几个字和第一节不一样。所以背完第一段，第二段只需要记住不同的单词。
三、省略一些单词背诵
这种背诵方法适合记忆力差的人。具体方法是：把课文看几遍后，抄在本子上，每句话开头和结尾只留一两个字，省略中间的字，背诵时把省略的字填上。如果背《南乡子.登京口北固亭有怀》，可以这样背：“始皇帝.崩溃了，现在.分，益州.这里.还有，……”使用这种方法，你不仅可以快速背诵，而且可以牢牢记住。
4.利用课文的图片背诵
有些课文如画生动。看完文字后，文字中的画面就像焦平面一样自然地出现在我的脑海里，从而产生联想记忆。对于李白的诗《满江红(小住京华)》，我们也可以根据诗的意境，勾勒出一个由山、水、太阳、帆组成的简单笔画。这不仅有利于理解诗歌的意义，也有利于记忆。
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