初中该怎样学习_怎样学好初中知识
对于即将开始的初中学习，我们要以怎样的学习态度面对初中呢?想必很多初中新生都不知道如何解答这个问题。
也许你会说，这主要是因为高二高三的课程增加，难度增加，节奏加快。我不否认这对于这种情况形成的影响，但我想说，最根本、最本质的原因是对“一年级不分上下”的理解有失偏颇！
什么是“初一不分上下”?通常，我们对它的理解是初一的知识很简单(我教数学，仅论数学)，成绩上没有什么区分度，只要不出大的失误，差别仅在分厘之间，甚至会出现初一的时候，每次考试都总是和满分差那么几分，大家的成绩拉不开差距，这就是所谓的“初一不分上下”。
我们只是被外表迷惑。在“第一天不分上下”的表象下，有重要因素在第二天和第三天发生了质变。原谅我无能，总结如下：
1、学习成绩好但忽略养成良好的学习习惯：平日里，一个小毛病、小问题看似不重要、无所谓，但是日积月累时间久了，就会导致积重难返的后果，大家已经学过或者即将学习《扁鹊见蔡桓公》(不知举例是否恰当)这篇文言文小故事，就会明白防微杜渐、防患于未然的道理。
2、基础知识不牢固：很显然，初一的知识不难，接触的新概念、新名词比较多，再加上各个学校上课赶进度，上的快、考的慢，导致考试难度也一般，所以如果基础不牢固，初一很难拿高分更何况满分，而且最重要的是，初一的基础不过关，不过很难上难度，初二、初三何谈跟得上、站得稳?因此，基础一定一定要打好了，不管暑期你学了几遍新初一的知识，复习——巩固——掌握，把它们消化了，否则一开学又是从头学，交给老先生了。
3、偏好简单题：这样的一个重要影响是，不利于数学思维的培养，思路打不开，面对初二陡增的知识量和难度，会片刻时乱了分寸，影响自信心，从而影响自己对数学等科目学习的兴趣。因此，自己可以有意识地做一些有难度的题(每份讲义选讲部分的难度就差不多了)，开拓思路，为以后的学习做好数学思维上的准备。
4.初高中“两本书”缺——本笔记本和改错本：对于你的课后复习、考试复习、查漏补缺，我不需要重复这“两本书”的重要性。试想一下，拿着两本小书进行有针对性的复习备考，比拿着厚厚的课本和作业本不知所措要好得多！
最后，我想提醒所有即将进入初中的孩子，从你进入初中的那一刻起，就有无数的考试在等着你。人都会犯错，但成功的人善于从中总结经验教训，跌倒后爬出来。所以，输一两次也不是世界末日。重要的是你从中获得了什么。对你来说，世界真正的尽头是你从中一无所获，放弃了自己。当然不能因为一两次的优异表现就沾沾自喜，不进则退。所以，只要你肯付出，肯努力，就不要沉湎于当下的得失，泰然处之，不以物喜，不以己悲！
