辅导语文(小学数学语文辅导)

小学语文学习法让家长辅导更有效率

对于很多家长来说，小学的语言是最麻烦的。他们看着不复杂的知识，总是没有办法开始辅导孩子，不知道从哪里开始辅导。看到孩子成绩直线下降，令人担忧。今天于副总老师给你带了六段小学语文知识。通过关注这些部分的重点和难点，孩子很难提高语文成绩。

字

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对于大三学生来说，汉字是每一次语文考试的重点内容。从字母表开始，到拼音拼写和语音搭配，对孩子来说都是不小的挑战。这个阶段很多孩子不懂字形和拼音，有错别字。那么对于这一节的学习，家长要加强对孩子的要求，从汉字的笔画和结构，相似字结构的区分和应用入手。对于孩子在试题中经常出错的部分，单独拿出来进行专门训练，帮助孩子掌握这一节。

词

文字比文字难，但归根结底还是两个字结合。在这一节中，更重要的是让孩子理解单词的含义并正确使用它们。在这个阶段，试卷中考查的问题主要包括组词、同义词、反义词、褒义词、贬义词等。家长要根据孩子的弱点针对不同类型的问题进行练习，开始培养孩子的阅读能力，增长知识。

句

在这个阶段，几个单词被用来组成句子。改写“把”、“被”字，改写病句等是研究的重点和难点。在这一部分的研究中，还增加了名词、动词、形容词、副词以及“的”、“地”和“的”的用法。在这个阶段，孩子需要不断的去理解和消化，把每一个知识点都掌握透彻。家长也要根据孩子的实际情况给予指导，帮助孩子更好地学习和掌握。

段

熟练运用句子后，可以尝试写段落。语文考试中，带图写作是典型的段落写作。通常这类问题要求句子通顺，没有错别字。这既考察了学生造句的能力，也考验了学生的想象力，利用合理的想象力将句子堆叠在一起，形成丰富的段落。为段落打好基础，对孩子的作文写作也很有帮助。

篇

写作是小学生的一个难题。首先是一个长期的改进过程；其次，对词、短语、句子、段落进行考察和综合运用。很多孩子遇到作文就头疼，不知道写什么，怎么写，这是困扰孩子的两大因素。这就需要家长引导孩子关注生活，发现素材，将积累的美好文字运用到作文中，完成写作。

修辞手法

修辞手法的正确运用，无论是在段落写作还是作文写作中，往往都能起到画龙点睛的作用，这就要求孩子掌握小学阶段最常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。使用这些修辞手段的第一步是理解这些手段的概念，并给出例子，然后才能真正应用到作文中。

将小学语文分为这六个板块，家长可以给孩子有针对性的辅导，从根本上高效解决孩子在语文学习中遇到的问题。