英语儿童读物(小学英语课本同步跟读)

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E PLUS北外一佳英语一直倡导“阅读是金”.阅读不仅可以帮助孩子获得新知识，还可以培养他们的独立思考能力，形成批判性思维，成为优秀的世界公民。

今天，我们将与你分享适合启蒙阶段（4-6岁）和成长阶段（7-9岁）.儿童的英语课外读物

在在启蒙阶段（4-6岁）,,如何让孩子们对绘本感兴趣，并喜欢听他们独特的节奏和旋律尤为关键。

成长阶段（7-9岁）,我们应该培养孩子的阅读和朗读能力，并向独立读者过渡。在此与家长分享四套分级阅读材料：

第一， 《兰登分级读物》 ——是美国Random House出版的，节奏感强，拼写自然的启蒙最佳读物。

二是美国 《I can read》 ——哈珀柯林斯出版社推出了一套专门针对儿童的分级阅读材料。第一本书出版60年，堪称经典。

三、 《典范英语》 ——牛津树系列，介绍原版，语言简洁、地道、有趣。

4.由 《国家地理儿童百科》 ——国外研究院介绍，不是故事题材。

启蒙阶段

《兰登分级读物》

有五个层次，启蒙阶段的孩子可以选择第一个层次。

节奏感和韵律感强。比如图中的敲击、拍手跺脚、跺脚押韵、玩具、噪音押韵，朗朗上口，容易模仿。而且故事音频有两个版本。除了阅读版，还有歌曲和民谣。故事可以唱，适合磨耳朵。

一共六个级别。启蒙阶段的孩子可以选择前两个层次，My Very First和My First。

举个例子，上图，书简洁多彩，重点是狗拖船和他的朋友们有趣的生活。

不同级别有不同系列，其中饼干狗饼干、小猫皮特、小怪兽比较受欢迎。

在启蒙阶段，家长要注意对孩子兴趣的启蒙，主要靠家长的阅读指导或听音频，积累听力词汇，培养语感，不要求孩子输出整句话，只要喜欢边听故事边看书，专心这个过程就可以了。

成长阶段

《兰登分级读物》 一级和二级

孩子在4-6岁时通过听力的积累对发音有一定的敏感度，家长可以引导孩子注意单词形式，即注意拼写规则。如上图，孩子可以在读完比尔、希尔、吉尔后试着读遗嘱。或者系统学习自然拼读。在这个阶段，孩子可以结合阅读和拼写，通过单词来理解语音和含义。

有更多的系列供孩子根据自己的喜好选择和阅读。听音频还是第一位的，其次是看图看字。

《典范英语》 一级和二级

这是一个示范性的二级故事。软盘，一只狗，嘴里叼着骨头来到河边，看见河里有一只狗。看完这个，家长可以和孩子一起猜下面的故事。软盘在张嘴吗？还是他想吃河里的骨头？然后继续回头看看谁猜的最接近。

这个故事之所以有趣，是因为一年级和二年级的孩子都知道河里的小狗是软盘，而书里的软盘不知道这个常识，所以孩子会觉得这只小狗很搞笑，他们会想继续看看以后会发生什么有趣的事情。

《国家地理儿童百科》

有三个层次，入门层次，提高层次，流畅层次。建议启蒙阶段的孩子从入门水平开始阅读。

大型实景图片包含大量信息，用简单的句子学习学科知识，如生活、科学、地理、数学等。

如果孩子到了8岁，可以继续读上面的书的更高层次。

《兰登分级读物》 ——三级

《典范英语》 ——二级和三级

在这个阶段，孩子有一定的拼写技巧，可以先尝试阅读和解码文本，然后用音频听故事。

《国家地理儿童百科》 ——提高了流畅度

同时，我们可以补充更多的学科书籍，通过语言的媒介来拓展他们的知识，满足他们的好奇心。比如上图左边介绍的是猫的生活习性，右边是机器的工作原理。

每个孩子的兴趣不同，所以在家里读书的时候，要尊重孩子的选择，任何事情都不能以牺牲孩子的兴趣为代价。父母需要及时提供资源和陪伴。

下面是两份时间表，供家长们更好的执行阅读计划，供他们参考。

福利时间

4-18岁孩子英语学习规划

线上讲座：4月4日晚19：30

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陈，人，从事英语教育工作七年，现任E PLUS万六校区英语教师。

E PLUS北外一佳英语(原北外邵青英语)成立于2010年7月。由北京外国语大学和外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)共同创办，隶属于北外国际。

作为中国K-12国际素养教育值得信赖的领军人物，E PLUS北外一佳英语以大学视角和国际视野为基础，融合国际标准和语言教育规则，遵循严谨科学的教学体系，以语言素养、学科素养和人文素养为三大支柱，培养孩子成为具有国际素养的全球性人才。