青春期教育(青春期心理健康听后感)

陈奕君访谈：儿童青春期教育，给学校和家长的一些建议！

青春期教育是中国教育的一个盲点。

也是很多学校、家庭、教育专家关注的话题！

2017年12月27日

全国知名青少年心理教育专家

陈一筠教授

嘉宾《学校品牌管理》杂志

与《学校品牌管理》杂志王永江总编辑

孙立主任广州书香家庭教育公司

共同探讨青少年教育的发展

陈奕君

中国人口文化促进会副秘书长、中国科协教育专家委员会副主任、中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任全国知名婚姻家庭研究专家、青少年心理教育专家。。曾在中国社会科学院外国文学研究所、世界政治研究所、苏联东欧研究所、社会学研究所工作。曾担任中国青年爱情工程助理研究员、副研究员、研究员、首席专家，并担任《国外社会学》主编。

会谈现场

陈一筠教授分享了数十年青春期教育经验，

由《学校品牌管理》杂志发起，

倡导家庭文化改善和家庭阅读行动的专业公司——

广州书香家庭教育公司现在在做什么

家庭教育寄予厚望，

期待她的“青苹果”和“书香家庭”

携手中国青少年教育和家庭教育

贡献更多力量！

陈一筠教授会谈摘要

青少年教育对学校教育的益处

一方面，青少年教育是提高儿童学习注意力的有助于学校解决影响学习的非学习性问题,另一方面，可减少事故的发生，减少了因青少年问题导致的失恋、跳楼、杀人、离家出走等事故。

青少年教育对父母的益处

当孩子十几岁的时候，家长一定要先拿下这三顶帽子：逆反、早恋、有病（心理问题）。的孩子不是叛逆，而是独立的过程。不是早恋，是准备下一次感情治愈。另外，不要说孩子有病。一旦带孩子去看心理医生或者吃药就没用了。

如何做好不同年龄段的青春期教育？

陈奕君教授分享了她在“青苹果”青春期教育品牌创办的不同年龄段青少年教育的实践：

幼儿阶段：主要谈性发展和人格发展。

小学阶段：主要谈论生理卫生，如保护乳房、皮肤和声音，以及性安全和防止性侵犯。

初中阶段：主要谈论情感，男孩和女孩之间的交流。

高中阶段：谈到婚姻和爱情教育，为他们进入大学后恋爱和寻找伴侣做准备。这时候高中生的大脑和成年人差不多，信息渠道丰富，可以直接谈婚论爱教育。

大学阶段：关于性和爱，关于择偶。

王永江总编会谈摘要

陈教授关于青少年教育和家庭教育的思想与我们人的价值观非常一致，给了我很多启示。我们人不仅是陈老师的宝贵知识产权，也是全中国乃至全人类的精神财富。

今后还将建立青少年教育公益基金会，建立青少年教育后备人才平台，让更多的学者、教育家、慈善企业家、社会慈善力量等参与进来。加入我们的慈善机构，广州书香家庭教育公司.

诚挚的邀请

有兴趣加盟教授“绿苹果”品牌业务的朋友，请联系《学校品牌管理》杂志胡总监