原电池的工作原理(原电池中为什么电子不下水)
今天，让我们欣赏一堂微课。下面是微课的视频，请先看一遍。
小贴士：建议用WIFI观看~
这节课是化学高中第二节必修课的内容
先来说说它的优点吧：
首先，这节课的结构严谨，从发现一次电池原理的实验开始，很有吸引力，让观众愿意跟着视频来研究为什么会出现这样的现象。然后进行讲解，通过讲解实验说明原电池的原理和特点。最后，进行了总结。
其次，微课中合理运用动画效果，将原本抽象的反应现象形象化，让学习者更好地理解，达到学习效果。
而且，讲师的语言解释结构逻辑严密，环环相扣。可以看出，只有认真写好教学设计，我们才能把它解释得如此连贯。
再来说说它的缺点吧：
这个微课用的图片和动画质量都不高。如果能更清晰，就会更完美。
总结：
本课优点突出，缺点能处理好，会更完善。总的来说，这是一堂很好的微课！
以上是我对这个微课的评论。
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鉴赏微课—— 《borrow and lend》
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作者简介
董秀山
2010年以来，帮助全国40多所中高职院校完成信息化建设。广受好评。
从2013，我们开始研究微课、MOOC、翻转课堂、混合教学等新的教学模式和教学方法。
研究课题包括：数字化教学资源形态及其应用、微课的设计与制作、MOOC的设计与制作、信息化教学的设计与应用、翻转课堂教学法、人工智能时代的教育革命，等。
2014年以来，已有200多位学校专业人士在不同地方就上述话题发表演讲。
2016年以来，我们对职业教育教师参加的竞赛进行了深入研究，如教育部组织的全国职业院校信息化教学大赛、中国职业技术教育协会与高等教育学会联合举办的想象杯大赛等，并与多位全国大赛评委进行了深入交流。并指示老师在比赛中取得好成绩。
随机儒家~
