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初中语文考试学习方法(十种)

1、机械记忆法

这种记忆方法适合记忆不相关的、零散的、孤立的知识点。就语文而言，当难以采用其他记忆方法时，生词、作家作品常识、个人风格、语法、修辞观念等。经常使用机械记忆方法。

2.了解记忆方法

在语文学习中，单词和概念的掌握离不开理解，要在把握特点、理解本质的基础上记忆。比如“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据音标的一面，我们可以知道它们的发音大致类似于“葛剑”，而根据形状的一面，我们可以知道它们的词义与“丝”、“金”、“水”、“木”等东西有关。再比如，通过理解小说中环境描写与刻画人物的关系，可以根据某一段的具体内容，从“说明背景、渲染气氛、衬托人物、推进情节”的角度来考虑景物与人的关系。

3.相联存储器

关联的方式有很多种，可以进行横向关联。比如一个作家可以联想到他的朝代、作品、出身、对作家的评价等。从一个朝代，可以想到当代作家、作品、时代背景、作品风格等等。也可以进行纵向关联。比如一部作品可以和作品的风格、内容、主题、写作手法、名言警句等联系起来；从介词的作用来说，我们把它和介词短语的特点联系起来，再和“介词短语一般在句子中充当状语或补语”的句子成分划分法联系起来。联想记忆的方法可以将大量的知识联系起来，形成一个知识网络，方便我们在记忆知识的时候循着路径，一个一个的记住相关的知识。

4.比较记忆法

比较记忆法被广泛使用。比如在修辞学习中，可以把比喻与拟人、夸张相比较，把排比与对偶、重复相比较，把反问句与反问句相比较。在语法学习中，可以比较宾语前的定语和谓语后的补语；在学习文言文时，我们可以比较同一个单词在不同语境下的意义和功能。比如不同风格的记叙文和讨论的功能，用列表比较的方法比较记忆就容易多了。

5.口背

公式记忆的应用范围很广，举几个例子来说明。

(1)用公式记忆相似的字和容易发错音的字。比如用“过许指穴，过读”的公式来记“许、蜀、吴、戎”四个相近的字；记住三个特别的字“纪、易、Xi”与“王姬上颐和园，人群熙熙攘攘”；记得特别写的“虐待”二字的后半部分写着“老虎是残忍的，虎爪是向外的”。

(2)利用口诀记忆语法知识。比如你可以用“名词动词形式，数量生成，辅助连接帮助感叹，模仿声音”的口诀记住六类实词后的虚词；用“动词前副词，名世前介词”的公式就能记住副词和介词的区别；可以用“句首感叹，句尾帮助”的公式记住感叹词和语气助词的区别；可以用“定语必须在宾前面，前面的状语表示后面的补语；“得”是预定的，“地”是预形的，“得”字后面是补语。

(3)运用口诀记忆文言文知识。比如可以把“时一”“时一”的翻译方法记为“故”，“为什么”记为“为什么”，“为什么”记为“凭什么”；可以用“主谓脱节，词与词脱节”的公式来记住读文言文时的合理停顿；可以用“直译vs意译，加省略词序”的公式来记文言文的一般翻译方法。

(4)利用口诀记住一些有效的阅读分析方法。比如你可以用“从本义引申出语境意义，结合中心进行分析”的口诀来记住句子中关键词的分析方法；运用“句型的特点和功能，结合中心和语境”的公式，记住不同句型或修辞句子的意义和功能的分析方法。运用“总分、时空逻辑、中心句、自我概括”的公式，记忆如何为分析说明文段落结构、总结段落意思和层意思的基础高中生做学习笔记。

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