思维数学的好处(思维课有没有必要学)

学数学有什么用？

很多人都有过这样的疑问：“学数学有什么用？”“你去菜市场买菜就不能简单算一下吗？”“高中课本上学的函数知识，在大学微积分生活中用到哪里去了？”

这样的问题使学生没有从本质上认识到学习数学的作用，削弱了数学的潜在价值，最终失去了学习数学的兴趣和动力。边肖最近看了知乎关于“学数学有什么用？”一些评论可以让我们对学习数学有一个新的认识和更深刻的理解。

在我看来，数学对普通人影响最大的是"把事情说清楚"。

比如我问我奶奶，什么是圆？她回答说，天上的太阳是圆的。严格来说，它什么也没说。她既没有解释什么是圆(充分条件)，也没有解释什么是圆(必要条件)。

要想把事情说清楚，就得用数学。我们可以说，圆是一组点到欧氏平面上一个不动点的距离等于一个常数的点。

再者，数学可以帮助我们加深对事物的理解。经过简单的数学推导，我们还可以说，圆是欧氏平面到两个不动点的距离之比不是1的常数的一组点。这是不懂数学的人不知道的事实。

真的很难把事情说清楚。大家都知道概率，在生活中也经常用到。但在20世纪初Kolomogrov的公理化之前，没有人能说出什么是概率，这就让概率处于尴尬的境地。

可以说，没有数学，就没有今天的现代社会。初等数学的作用就不详细描述了。然后我简单介绍一下大学数学主要科目的“有用性”。

微积分:微积分是高等数学的基础，其应用范围非常广泛。基本上所有涉及函数的领域都需要微积分知识。最典型的应用是求各种曲线的长度，曲线的切线，各种不规则图形的面积。它在计算机科学、天文学、力学、数学、物理、化学、工程和社会科学中发挥着重要作用。

线形代数:线性代数可以说是目前应用广泛的数学分支。其核心内容是线性变换。数据结构、程序算法、电子电路、电子信号、自动控制、经济分析、医学、会计等都需要线性代数的知识。它是经济与管理、科学与工程、计算机科学专业学生的必修课。

概率论:它是研究随机现象的数量规律的数学分支，主要用于自然科学、社会科学、工程技术、军事科学、计算机科学和统计学。现在最热门的机器学习是概率论及相关知识的应用，奠定了人工智能的基础。

复变函数:它是一门应用广泛的学科，广泛应用于固体力学、通信工程、电气工程等领域，因此工科学生应该学习这门课程。

可以说是数学构成了所有学科的工具，是其他无数学科的必备基础,

在日常生活中，你会觉得使用数学的地方不多，但实际上是在很多无形中都运用到了数学，而这些都是潜移默化的.

斗地主打麻将，你算算对方有什么牌，怎么打，都是用数学知识。

不要以为只有加减乘除才是数学。数学有广泛的含义。

在课堂上开设数学课程的目的不是让我们做题，而是培养思维方法。

就像学中文一样，小学的时候，老师会让你背生词，写拼音，找病句。

但是你这辈子都不会去练习写病句，拼拼音。这些在应用中内化，成为你的本能。你可以张着嘴来。

学数学也是如此。你觉得用不上，其实已经融入到方方面面了。

虽然我是数学系毕业的，但并没有刻意去感受数学给我带来了什么好处。

数学分为容易和困难。

简单的话，并不是真的觉得数学很有用。

如果是数学题，就像奥运会一样，给我带来了思维连续性的好处，提高了解决困难的信心。

这是要点：思维连续性和战胜难题的信心提升.

我还记得多年前几何课老师王对我们说过的一句话“数学是用来整理宇宙的秩序的”。学习生活多年，印象深刻。

数学来源于生活，比如数学建模，用来解决实际问题。数学与其他学科关系密切，如计算机、物理、经济和管理等。数学所包含的逻辑思维，各种数学思想，数学方法都是很实用的。每个学科都有它的价值和意义。

学习数学，大多数人只会用加减乘除，甚至不需要知道简单的药方。在我觉得最重要的是在学数学时和锻炼的逻辑思维能力,学习数学时，虽然我们不需要数学知识，但我们受到数学的影响。

边肖有一句话：在一个大二的数学分析课上，我清楚的记得老师说过“你觉得你学的高等数学以后没用了，但是学数学不仅仅是学知识，还教会了你逻辑思维的能力和看待事物的方式。作为数学专业的学生，你可能看不到自己和别人的区别，但是学好数学的人的思维优势确实存在。所以数学有很大的潜在价值。希望大家能确认一下数学的价值，这样才能学好数学，用好数学~