出国留学文书(hr眼里的留学鄙视链)

留学文件的三个雷区

滕门留学专家指出，留学申请文件尤为重要，是展现你“软实力”的重要材料。与GPA、托福、雅思、GRE、GMAT等客观成绩显示你的硬实力不同，文件有很多主观成分和发挥空间。当客观的学术和语言成绩相似时，文件的成功或失败就成为申请人是否被接受的关键。如何避免文书工作雷区，让你的文书工作在众多文书工作中脱颖而出？滕门留学资深老师总结了留学申请文件写作中的三个雷区，也是很多申请人的通病，希望引起目前打算出国的同学的注意。

雷区1。实践经验和个人成长的分离

在滕门读书的高级文书老师根据多年的文书写作经验指出，这个雷区是很多申请本科和研究生的同学在一开始经常犯的错误，忽略了事物与我之间的平衡。东西是指课外活动，实习经历，志愿者经历，工作经历。我指的是在活动和经历中的收获、反思和成长。比如美国本科学生常见的申请制度中，简答要求申请人写一个活动或者一个印象深刻的经历。很多申请人写这个活动的时间、地点、内容，我担任过什么职位，做过什么。这样写是不合适的，因为美国的学校更看重的是你是否善于吸取以往的经验教训，是否有独立的判断、思考和组织领导能力，通过这次活动经历你具备了什么素质。

研究生文档中的这种误区主要表现在文档和简历过于相似。滕门留学文献的老师在以往的学生文献中发现，PS或者随笔中列出了简历中出现过的内容，比如参加过什么比赛，得过什么奖，在哪里实习，负责过什么工作。如果过于相似而无法恢复，就会失去文档本身的价值。这样的材料不被美国招生官看好。

雷区2，各种材料不分主次

在滕门读书的高级文书老师说，自己很优秀，材料也很多样化的学生，在这方面很容易出错，表现在各种材料堆在一起，放在简历和文件里，不加筛选，看似丰富的经历中忽略了与申请相关的真正有价值的材料。

比如曾经有一个滕门的学生申请应用数学研究生，经验丰富。他是大学期间学校活动的积极参与者和组织者，比如十大社团组织者、校园歌手，专业课也很优秀。但是作为理工科的申请人，远远不够。据了解，学生在大二时参加了一项关于西南地区媒体生存状况的调查，在调查中，学生作为唯一的数学专业，负责数据统计和模型分析。同学们觉得当时的工作比较简单，就没有放到论文里，显然是把书落下了。因此，滕门留学文书老师强调，作为理工科研究生，建议学生在文书中突出自己的专业能力和专业实习经历，这比社团或歌手等活动重要得多。

雷区3，全篇“形、神”分离

滕门学文书的老师发现，一般来说，逻辑思维不强、感性思维好的学生容易犯类似的错误。形式是指文章的内容，神是指文章的思维和逻辑结构。

本科和研究生申请人的文件中有不同的表现。比如本科申请人的文件中有太多平淡无奇的心理描述，过去的实践经验太少，导致文章空洞无物。本科申请人要明确申请文件的本质是体现自己的能力和素质，所以扎实的内容是基础，并在此基础上寻求文章的表达和内容的统一。但这主要表现在考研论文的内容没有按照主题形成合理的逻辑顺序，导致整篇文章的无序。比如今年在滕门读的一个申请LLM的研究生，材料很丰富，有法学背景。他既有海外交流经验，也有律师事务所实习经验和社区服务经验。如果只把这些材料一一写出来，文章就缺乏逻辑顺序。所以逻辑结构是必须的。写文件的过程也是整理自己过去经历的过程。

最后，滕门留学老师建议，留学是人生重要的选择。在出国留学之前，每个出国留学的人都应该仔细思考一下，他为什么出国，他做了什么，他以前有什么，他需要改进什么，留学计划能对我有什么帮助，对我的职业和生活有什么作用。申请人要从客观的角度用SWOT理论客观地分析自己的优劣势、发展方向和空间，同时从主观的角度找出自己真正想要的是什么，这样才能达到真正的留学目的，大大增加申请名校的可能性。

作者：成龙胡——滕门国际教育高级文献顾问