小儿智力开发(宝宝智力开发训练)
更好的记忆
也许当你看到没有“艺术感”的儿童绘画时，成年人的第一反应是“相信涂鸦”，这是可以理解的。如果说儿童画完全符合成年人的审美观，那么就不能称之为“想象”，比如苹果，因为“模仿”出来的苹果是无法真正再造的。
但这并不意味着儿童画没有意义，而是我们在成人思维中对儿童画缺乏理解。
在他们看来，一个小圆圈就是一朵云，一个人影，几条粗细不均匀的线就是一栋房子，几棵树。如果仔细观察，古人最早使用的甲骨文，就像孩子的“无意识记忆”！
孩子一边观察一边把自己留在脑海里的记忆挖出来，然后以“不成熟”、“幼稚”的形式抽象表达出来。
有些心理学家甚至认为，5岁之前的孩子最有创造力，几乎等同于绘画大师。
他们画的内容不是虚无，而是对现实的一种记忆恢复，而是我们成年人一时无法接受的表达方式。
更好的观察
当你的孩子开心的指着他画中的“小古怪”说超无敌的时候，不要用充满不信任的眼神打他。
虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
其实这就是孩子观察能力的表现。他们可以关注很多成年人关注不到的细节，他们的内心世界有时候比成年人更敏感细腻！
更好的想象力
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?
因为我们和孩子在想象力和认知能力上是不一样的。
大人喜欢规律真实的东西，孩子的世界充满童话般的精彩。花儿会唱歌，太阳有胡子，兔子拿着气球，电视机有两只手.这就是想象力
同时，色彩的运用可以表现出孩子大胆的想象力。他们根据自己的兴趣和愿望随意上色。红色的小人，绿色的房子，蓝色的小猫.但是不要用”。
情绪是及时发泄的
著名教育家迪斯特渭河指出：“一个小时的绘画比九个小时的观看能得到更多的东西。
”这也是为什么很多心理学家在治疗的时候有时候会要求患者先画图。
这个项目也见于儿童心理学。通过对儿童绘画的分析，可以得出儿童情感和心理疾病的成因。
孩子天生稚气，有强烈的表达欲，喜怒哀乐都在纸上。
当他们无法用丰富的语言表达内心世界的时候，——绘画就应运而生了。
也就是说，其实每一幅画都是孩子内心真实想法的写照，是孩子情感的外在表现。
告诉你一个小秘密：如果你孩子涂鸦里的线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，说明他此刻可能心情不好。
反之，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富、明亮，说明孩子的心情是健康的、好的。
左右脑协同工作。
日常生活中，动手能力主要开发人的左半球，思考画什么，怎么画，控制手部动作，会促进左脑的智力发展。
儿童在绘画时，无意中培养了判断颜色、形状、空间位置的认知能力，有利于右脑智力的发展。
所以，画画可以同时动左右脑。在不断的绘画过程中，孩子会不断打破原有的思维和刻板印象。当你从外界接收到新的东西，灵感就在边缘，左右脑同时“开始工作”。
-结束-
