高中语文选择题技巧(语文高考选择题答题技巧)

高中语文阅读解题的“精华总结”方法和技巧！

做题多的同学可能有经验，就是中文回答有规律，有技巧。那么，高中语文阅读中有哪些解题方法和技巧呢？让我们和边肖一起看看。

高中语文阅读怎么做；

1.理解提问者的意图

考试中每种题型的设置都有提问者的意图，他们想通过这种题型来考察考生相应的能力和素质。比如阅读理解题，测试考生的阅读速度、理解能力、推理能力、概括能力。因此，平时练习阅读理解时，有必要对这些能力进行专门的训练。

2.加强日常阅读量和阅读速度

在没有其他东西的情况下，可以多读散文、诗集、传记、短篇小说等书籍，增加阅读能力和知识面；同时，给自己限定阅读时间，比如多长时间看一篇小说，看完之后写一篇中心思想分析，既能提高阅读速度，又能保证总结能力的培养。

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3.增加试题的训练强度

平时有时间的时候，多做阅读理解练习，通过试题锻炼阅读速度、理解能力等能力，在实战中寻求突破，提高阅读理解能力。

4.上课认真听讲

语文课上老师会讲一些解题方法和阅读理解的训练方法，让大家在课堂上自由练习。这是学习语文阅读理解的好时机，一定要抓住课堂时间！

5.快速阅读全文，理解基本思路

拿到阅读理解题后，快速阅读文章，了解作者主要在说什么，想表达什么思想，态度是积极的还是消极的，等等。

6.提出问题，通读全文并做标记

理解文章大意后，一定要仔细检查文章背后的问题，透彻理解每个问题的重点；然后再读一遍全文，在文章中标出相关问题。例如，在涉及第一个问题的地方标记一，在涉及第二个问题的地方标记.

7.根据标记确定答案

阅卷后，按照第一题、第二题的顺序在文章中找到相应的被阅卷的地方，仔细阅读这一部分，然后根据自己的理解做出正确的判断和回答。

高中语文阅读中的解题技巧：

一，句子在课文中的作用

1、第一：开篇点；渲染气氛(散文)，埋伏笔(记叙文)，设悬疑(小说，上海不考)补充以下；下面是概述；

2.正文：承上启下；下面是概述；总结以上；

3.文末：指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；回指的开始(议论文、记叙文、小说)

二，修辞手法的作用

(1)自身功能；(2)结合句子语境。

1.比喻和拟人：形象生动；

回答格式：对象特征写的很形象。

2、比例：有气势，加强语气，一气呵成；

回答格式：强调对象特征

3;提问：吸引读者的注意力和思考；

回答格式：引起读者对对象特征的关注和思考。提问：强调、加强语气等

4.对比：强调.高光.

5.重复：强调.加强语气

三、句子意义的解决

对于这样一个话题，句子中的一个词或短语往往是通过隐喻、对比、转喻和象征来表达的。回答问题的时候，把他们所指的对象揭示出来，然后把句子说清楚。

4.在一个句子中用一个单词替换另一个单词可以吗？为什么？

动词：不是。因为这个词写得准确、生动、具体.

形容词：不是。因为这个词生动地描述了.

副词(如杜、大都、非常仅等。):不是。因为这个词准确地描述了.(表度、表限、表时间、表范围等。)，就变成了.这与事实不符。

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5.一句话两三个字的顺序可以改变吗？为什么？不能。因为.

(1)不符合人们对事物认识的规律(由表及里，由表及里，由现象及本质)。

(2)该字与上述一一对应。