初中语文怎样提高(初中语文差怎样才能提升)
随着大语文的推出，无论是中考还是高考，语文的比重都有所增加。而且，在语文学习中，阅读是一项重要的内容。
那么，初中生怎样才能学好语文呢？如何提高阅读能力？
首先，作为高一高二的大三学生，阅读的训练主要是加强朗读，要能把单词都认识，理解意思。进入初三之后，要努力去理解。同时，学会表达。阅读能力包括以下几点：理解中心意思，总结文章，理解上下文中生僻字，找到中心句，揣摩言外之意，联系生活经验，表达感情，阅读全文的能力。这些能力需要时间来练习。
语文学习主要是以背诵和记忆内容为主，但初中生也要学以致用，能够理解和运用。为什么大家都喜欢看《中国诗词大会》这样的节目？这是因为部分选手积累了大量的诗歌知识，同时能够活学活用，知道什么情况下用什么样的诗歌，能达到什么样的效果，达到学以致用的目的。所以初中生无论是理论还是实践都要做好。
阅读训练一定要防止流于形式。作为一名初中生，你必须对阅读有兴趣。同时，在语文学习中，要明确阅读情境目标，加强对文本内容的理解，更好地感受作者想要表达的情感。比如学习文章《海燕》的时候，因为很难进入文本的语境，可以找一些相关的视频来看，在情境的感受中，可以更好的提高自己的阅读素养，走进文章和作者的内心。
除了课内阅读，还应该开展课外阅读，这是初中语文阅读学习的延伸，可以提高初中生的综合阅读水平。因此，建议初中生不仅要阅读课文，还要拓宽课外阅读范围，多读好书，这样才能快速提高阅读质量。
在此推荐小组阅读。
这种阅读主要是基于阅读很多以相同的出发点为主题的文章。看完之后最好综合分析，进行多角度的情感体验和情感表达。小组阅读的方式可以从整体上培养初中生的阅读能力。把多篇文章放在同一个主题下，其实是为了集中阅读经验，从类似的材料中获取阅读方法。同时，初中生在寻求问题答案的过程中，无形中提高了多层次的阅读技能，扩大了知识面，发展了智力，提高了核心语文素养，无形中提高了学习效率。
这里也要提醒初中生，想要掌握实用的阅读方法，需要积累，因为这不是一次性的事情，仅凭几分热情是无法达到阅读提高的效果的。对我们来说，最好有个短期计划。我们应该每天留出一定的时间，比如10-20分钟，利用这段时间阅读课外书，目标明确，阅读量明确。
同时，在阅读过程中，要训练学生的阅读速度。至于这个速度，至少要快速浏览。而且在阅读中，最好边阅读边思考，做圈评论，谈谈看法和感受。古人云：“不动笔墨不读书。”如果能做笔记或者卡片，摘抄总结，摘抄精妙文字，点评文字，写读后感，复习书籍等等就更好了。如果这种训练能够长期持续下去，那么你一定会看到效果的。
最后总结一点，一定要坚持读书，初中生，三分钟不要热。只要你能长期坚持阅读，勤记笔记，充分结合课内阅读和课外阅读相辅相成，那么你的阅读能力就会得到提高！
